实验三被子植物花程式花图式及检索表的使用ppt课件.ppt

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1、实验三被子植物花图式、花程式及检索表的使用一、实验目的1.通过对植物的花进行解剖，掌握花图式的绘制及花程式的编写。2.通过练习，初步掌握检索表的使用方法，为独立工作打下基础，并进一步巩固和掌握形态学术语，了解所鉴定植物的特征。二、实验器具和用品解剖镜、工具书、放大镜、解剖针、直尺等。三、实验材料百合花、玉兰花，迎春，连翘，荠菜具花枝条。1四、实验内容与方法（一）、花程式花程式：用一个公式来表示一朵花的各部分组成，排列位置和相互关系。1、字母K——花萼（Kalyx）C——花冠（Corolla）A——雄蕊群（Androecium）G——雌蕊群（Gunoecium）P——花被（Periant

2、h）22、数字用阿拉伯数字“0，1，2，3，……10”以及“∞”或“x”来表示，“∞”表示多数，不定数；“x”则表示少数，不定数；如果缺少某一轮，可记下“0”如果数目极多，可用“∞”表示——通常写在花部各轮每一字母的右下角或右上角，表示其实际数目。33．花程式符号整齐花或辐射对称花用“＊”表示；不整齐花或两侧对称花用“↑”来表示；“♂”表示雄花，“♀”表示雌花；如果某一部分的各单位互相联合，可在数字外加上“（）”的符号；如果某一部分不止一轮，而有二轮或三轮，可在各轮的数字间加上“＋”号。4子房的位置通常在G的上、下用“—”号表示，上位子房——G（也可以仅写G来表示）下位子房则写成G周位

3、或半下位子房写成G如果在字母的右下角的数字表示心皮数、室数和胚珠数，中间用“∶”号的隔开。如：豌豆的雌蕊群，G1∶1∶∞（即上位子房，一心皮、一室、胚珠多数）5﹡K2+2C2+2A2+4G（2：1）十字花科花两性，辐射对称，花萼4，每轮2片；花瓣4，十字形排列；雄蕊6枚外轮2个短，内轮4个长，为四强雄蕊；子房上位，2心皮，1室。♂↑K0C0A2；♀﹡K0C0G（2：1）柳雄花不整齐，花萼花冠都无，只有2枚雄蕊；雌花为整齐花，无花萼、花冠，子房上位，2心皮，2室﹡P3+3A3+3+3+3G（3：1）樟科6（二）花图式当我们在合适的高度横切时，便能看到花的全部构造：展现出一个理想的切面：花

4、内各构造的数量和相对位置．用一定的图形将数量和相对位置进行表示，就是花图式。78在绘制花图式时，花轴以“○”表示，绘在花图式的上方；苞片或小苞片用新月形空心弧线表现，绘于花轴的对方和两侧。若为顶生花，则花轴、苞片和小苞片均无须绘出。花的各部位于花轴与苞片之间，花萼用具突起的和具短线的新月形弧线表示，花冠以黑色的实心弧线表示。离生花萼、花冠，各弧线彼此分离；若为合生，则以虚线或实线连接各弧线。要注意花被各轮的排列方式和相互关系。花被若具距，则以弧线延长来表示。雄蕊以花药的横切面表示，应绘出雄蕊的排列方式和轮数、连合或分离、与花被之间的相互关系。若为退化雄蕊，则以虚线圈表示。雌蕊以子房横切

5、面表示，应表明心皮的数目、离合情况、子房室数、胎座类型及胚珠着生情况等。9Liliaceaes.l.Liliaceae(Lilium)áP3+3A3+3G(3)Liliumphiladelphicum1011十字花科花图式蝶形花科花图式12(三)检索表的使用1.分析所检索植物的形态和构造特征，按下列项目详细观察：①习性：乔木、灌木、草本、藤本（攀援或缠绕等）。②枝条：形状（圆形、四棱形等）。③叶：单叶、复叶，叶形、叶缘、叶尖、叶基、叶脉和叶序等的类型、叶的质地和气味，叶柄长短或有无，托叶有无，表皮毛有无，表皮毛形状，叶两面的颜色。④花：花单生、簇生或花序类型、顶生或腋生、颜色、气味。a

6、.花萼分离或合生，萼片或裂片数目，副萼有无，花萼排列方式等。b.花冠辐射对称、两侧对称、辐射对称或不对称，离瓣或合瓣，花瓣或裂片数目、排列方式。c.雄蕊数目、离生或合生、花丝长短、着生位置、花药室数、开裂及着生方式。d.雌蕊数目、离生或合生，花柱和柱头形状，子房位置、室数、胎座类型、每室胚珠数目，有无花盘。⑤果：果实的类型、形状、颜色、香味等。132.依据检索表逐条仔细区分，肯定相对应性状中的一条，再在此条下查找更细的相对性状。如此下去，直到查到该植物所属的科名或属名或种名。3.核对文字描述与所查植物的全部特征是否完全符合。使用“中国种子植物分科检索表”练习检索实验材料所属的科。14(

7、四)注意事项1.用于检索的标本必须完整。木本植物标本应是具花和果实（或至少应有完整的花）的枝条，草本植物应是具有根、茎、叶、花和果的整个植株。2.如果是由于对形态术语理解不正确而查错了，应查阅相应的参考书，把自己模棱两可的术语搞清楚，然后再查。3.检索出某一植物属于某一科、属或种时，还要对照参考书或工具书上对该植物的描述，看看是否相符，以便及时纠正错误。4.要细致耐心，严格要求，仔细检索，一丝不苟，否则将出现鉴定错误。15四、作业1.用分科检索