中职英语基础模块下unit1.ppt

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1、Welcometomyclass!英语组:梁爽欢迎到…来2.很高兴做…3.看…4.教学楼5.许多…6.阅览室7.课后8.靠近;紧挨着9.餐厅10.为…而感谢…welcometo…begladtodo…lookatclassroombuildingalotofreadingroomafterclassnexttodining-hallthank…for…Review复习Unit1:WelcometoOurSchoolZhaLaitevocationalschoolClassroombuildingreadingroomplaygrounddini

2、ng-halldormitoryLearningtarget学习目标知识目标学会运用welcometo,begladtodo,lookat,alotof,nextto等重点词组2.能力目标训练快速捕捉信息和准确的辨听能力,培养阅读理解能力和技巧,并能够用简单的语句介绍自己的班级和学校。3.情感目标培养学生懂礼貌,守礼仪,和热爱学校,热爱班级的集体主义精神。Task1FastreadingListentothetapeandfillintheblanks1.LiLeiisa____________ofthisschool.2.LiLei’scla

3、ssroomisonthethird_______anditis_____and______.3.Therearefour______________intheschoollibrary.newstudentfloorreadingroomsbasketballlargebright4.Manystudentsplay___________and________ontheplaygroundafterclasseveryday.football1.welcometo…“欢迎到……来”。如:欢迎到北京来。_______________2.begl

4、adtodosth“很高兴做某事”如:我很高兴见到你。__________________3.Therearesixtyclassrooms…inthisbuilding.Therearefiftystudentsinourclass.Therearealotofbooksinit.Therearefourreadingroomsinthelibrary.Thereisalargedining-hallandmanybedroomsinit.Therebe…"某处(存在)有…"动词be随主语的数而变化,主语为单数时用is,复数时用are.句尾通

5、常有表示地点的状语。Task2CarefulreadingWelcometoBeijing!Iamgladtoseeyou.4.alotof=lotsof+可数或不可数名词“很多,大量的”。在街上,你能见到许多汽车。5.nextto“紧挨着”。如:图书室紧挨着我们的教室。6.Thisway,please.请走这边。7.Hereweare!我们到了!8.thank…for…为….而感谢某人e.g.Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。9.Seeyounexttime.下次见;欢迎再来也可简说Seeyou!e.g.Youcansee

6、alotofcarsinthestreet.Readingroomisnexttoourclassroom.1.Hello,John!Welcome_____Shijiazhuang!A.atB.toC.inD./2.I’llbeglad____withyou.A.togoB.goingC.goD.gone3.Myhouseis____thefifthfloor.A.inB.atC.intoD.on4.Thereare____studentsontheplayground.A.alotB.alotsofC.alotofD.lotof5.____

7、_theblackboardandreadthesenewwordsA.LookB.SeeC.LookatD.Lookin6.Ourclassroombuildingis____thelibrary.A.nexttoB.nextonC.atD.to7.Thereisabig_____inourschool.A.dinehallB.dining-hallC.diningD.dined8.Thestudentsall__________inthisschool.A.studyhardlyB.hardlystudyC.hardstudyD.study

8、hard6.Let’sgotoseeourstudents’dormitory.__________________(这边走).1__________

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