新员工辅导期述职报告.docx

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1、新员工辅导期述职报告第一篇:新员工辅导期述职报告新员工辅导期述职报告尊敬的各位领导:本人自去年八月来到本单位工作,至今已经一年零三个月了,一年多时间不长,但是给了我一次次学习的机会,经验的累积,这都是宝贵的人生经历,这些经历使我对了新华书店有了一个较为完整,全面的认知,丰富了我的人生经验。现在,我对自己在门店的工作情况总结报告如下,请予评议。一,勤奋肯学,累积实际工作经验。我的学历并不高,不是什么名牌大学毕业,但我坚信勤能补拙,所以我给自己订下了"珍惜每一天、充实每一天、无悔每一天"的信条。抓住一切机

2、会去学习、思考、总结,遇到自己不懂我会多请教,多学习,力争每天都有新收获,从而使自己的业务水平和对商品认知水平不断提高。二,吃苦耐劳,不怕苦不怕累的奉献精神。我有勤恳务实的工作作风,这有利于完成各项工作任务。我本着"先干后说,干好了再说"的心态,作到了克尽职守,无私奉献。领导交办的工作,总是想尽一切办法按质按量的完成。从事的工作基本上都能较好的完成。我珍惜来之不易的今天,在工作中勤勤恳恳、兢兢业业。三,为人真诚,与同事相处为善。入职以来,我与同事们的感情都比较好,关系都很融洽。我平时与人相处能做到诚心

3、、虚心、热心、宽心,多看别人的长处,多看自己的短处,尊敬领导、尊重同事,温良恭谦,这有利于形成一种和谐融洽的人际关系,营造干事创业的良好氛围。我知道,要做好这项工作并非轻而易举的事,自己还有经验不够、意识不足等欠缺,但我有信心、有决心干好这项工作,要在工作中学习、在实践中锻炼提高自己。最后,借此机会,向一直给予我关心、帮助和厚爱的各位领导和同事们表示衷心地感谢!同时也真诚地希望大家能一如既往地给予我关心、支持和帮助。在今后的工作中,我将把这份感激之情化为工作的热情,将压力化为动力,用行动和实绩作为回报

4、。第二篇:新员工进厂适应期辅导办法新员工进厂适应期辅导办法主旨:人到一个新的环境都会有一段不适应的时间,这段适应期若能安排专人从旁协助,则对其留下的机率相对得会提高很多,故建议在新员工应厂时的两周到四周时间,安排有耐心、对工厂制度熟悉、对工厂有向心力的老员工,专人协助其渡过适应期,切可以更好的让新员工不管是在工作上、环境上、工厂制度上、生活上都可以快速适应,以降低新员工因不适应而流失,本办法之订定,则是对专人协助新员工适应工厂方面订定奖励办法说明:以目前的招工频率,每周约50名,每个月约有200名新员

5、工进厂,以一名老员工带两名新员工的比例,厂内须挑选100名优秀的资深员工,在新员工进厂的时候,由老员工在工作上、环境上、工厂制度上、生活上对其做及时的辅导,辅导时间暂订为一个月人员交接:1.新员工进厂报到后,由管理部做初期的厂规厂纪说明2.分发单位当天,由管理部负责安排新员工集合(集合时间上午七点30分)3.新员工集合时管理部同时通知到各单位,由各单位班长(或组长)带领辅导员与管理部做好人员交接工作,并由管理部初步向新员工介绍辅导员及辅导员的工作4.交接完毕后由接收单位之班长(或组长)与辅导员一起带回

6、工作单位,并安排工作事宜职责:1.上班时间:指导新员工了解公司产品,工站的工作技巧,产线的管理制度,工厂的厂纪厂规2.下班时间:指导新员工了解公司环境,企业文化传统,工厂的厂规厂纪.3.当新员工有想家、对环境不满…等情绪反应时,对新员工做好心理辅导工作奖励:1.依辅导效果进行奖励,初期建议:新员工做满一个月奖励30元,做满第二个月奖励20元,若其辅导之新员工在工作表现上取得优异的表现,公司可酌情予以额外奖励2.若公司有须要提升基层干部,可从辅导员中挑选,以资鼓励第三篇:新员工转正述职报告迎接20xx年

7、,仍然是机遇和挑战并存,我们有必要回顾一年来的工作,及时对经验教训进行总结,以开创全新的工作局面,为完成明年更大的工作目标做好充分准备。下面我向大家做个人述职报告。我个人的工作成绩是与我们营业部的发展分不开的。20xx年,我的工作岗位是会计结算柜,主要负责企业单位的开户、销户、出售重要空白凭证、挂失、查询、冻结等业务。20xx年的工作主要有以下几个方面:一、认真贯彻落实国家相关金融方针政策、法律法规,执行行领导下达的各项工作任务,及时完成工作指标,创建一流的窗口一线员工队伍。二、时刻不忘学习,提高自身

8、素质。营业部内每星期四都会组织员工学习,营造良好的学习氛围。我能够按时参加,并认真作好笔记。在平时办理业务中若遇到类似学习过的业务问题,处理起带来了很大的方便、也提高了办业务的效力。扩展领域,不断学习新的业务知识,在此我虚心向身边的同事请教,通过多看多听多想多问多做,努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。工作之余,学习公关礼仪,使我的自身修养,思想素质有了很大提高。并与工作实际相结合,从中悟出新思路,新方法。三、尽职尽责,力争尽善尽美。一年来,我能

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