与朱元思书优秀课件.ppt

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1、与朱元思书吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。山中杂诗吴均吴均（469-520）南朝梁文学家、史学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他的散文以写山水景物见长，文体清拔，时人或仿效之，人称“吴均体”。关于作者：南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。关于体裁——骈体文：骈体文，以偶句为主，讲究对仗和声律的文章，本文是骈体文。本文是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景,与南朝陶

2、弘景的《答谢中书书》可称双璧，同为六朝山水小品的名作。关于本文：缥碧轩邈泠嘤窥谷鸢飞戾天横柯xuānmiǎopiǎoyuānlìlíngkēyīngkuī字词检查：浙江省富春江，唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做“唐诗之路”。这么多诗人会聚于此，恐怕得益于吴均的《与朱元思书》。富春江风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相

3、鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏疏条交映，有时见日。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。疏通文意：同样的颜色表约数，相当于“光景”，“左右”。独一无二（乘船）随着江流飘荡。从，顺、随全，都名词活用为动词，向东向西总叙了从富阳至桐庐的奇山异水之美。与朱元思书吴均请用一句话概括本段内容？富阳至桐庐一百来里的风景，作者是怎样概括的？(用原文回答)奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色一直

4、看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。动词活用为名词，飞奔的马厉害湍急的江流。湍，急流。第二自然段以简练传神的笔法从______态和_____态两方面描写富春江的________。水清水急静动异水夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。形容词活用为动词，向高处和远处伸展。形容水声的清越互相和鸣停止，消失浓密碧绿，使人看了有寒意的树美丽“转”通“啭”，鸟鸣声虚指，成千上百，形容很多。名词活用为动词，向上。争着凭借鸢飞戾天者，望峰息心；经

5、纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。至平息热衷于功名利禄的心筹划，治理流连忘返；“反”通“返”名词活用为状语，在上面。好像，如同互相掩映树木的枝干看与朱元思书吴均第三自然段以细腻的笔触，分别从____觉和____觉详写了富春江夹岸的______，并抒发了人在此山中的感受。含蓄地流露出对_____________的蔑视，爱慕_____________、___________的高洁志趣。视听奇山追求利禄之徒美好的自然避世退隐第2段：描写异水。第3段：描写奇山。分全文是什么结构关系？第1段：文中哪一句话最能概括课文所写景

6、色的特征？静景、动景山之貌（视觉）山之响（听觉）山之思（联想）山之林（补写）泉响、鸟鸣蝉叫、猿啼总奇山异水，天下独绝水清、水急鄙弃功名利禄，爱慕美好自然，避世退隐小结：本文通过描写沿途所见的奇山异水，既表现富春江山水的魅力，又表现了作者鄙弃功名利禄，爱慕美好自然，避世退隐的思想。与朱元思书吴均2、第一段先写什么？后写什么？在全文中起什么作用？先是“风烟俱净，天山共色”从远景着笔，作静态描写；其次“从流漂荡，任意东西”不仅写出了江流宛转,随山形而变，更表现了作者陶醉于美景的悠然自得之感，是动态描写；最后以“奇山异水，天下独绝”八个字概括了一

7、百余里游览途中所见之美，领起全篇。3、文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的?异水奇山水色——山势——山声——山色——水态——缥碧静（清）动（急）高山寒树轩邈成峰水激鸟鸣蝉转猿叫横柯上蔽疏条交映夸张、侧面描写比喻、夸张比拟（秀丽、高峻）（幽静）以声衬静以动写静（林茂荫浓）对偶意境美3、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。2、“泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫

8、无绝”，作者这样写的用意是什么？表面似乎是写猿鸟等的声音，实质上是以声音来反衬山林之寂静。4.“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?指追逐名利的人和热衷于官场的人。5．作者抒写了“鸢飞戾