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时间:2020-03-10
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1、(五)课外延伸,读写指导 1.同学们,作者具体地描绘出了人们摆搭石、走搭石时美丽生动的画面,让我们从中感受到了风景美、人情美。普普通通的搭石为什么给作家刘章爷爷留下了难以忘怀的印象呢?预设:他小时候走搭石,年轻时走搭石,离开家乡数年后,还要回来走搭石。这一排排搭石,他不知见过多少次,也走过无数次。 教师小结:作者就是这样留心观察生活,从“搭石”这么一件很小的事物中发现了美! 2.其实在我们生活中,美无处不在,像这样的“搭石”还有很多,你发现了吗?
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