数学北师大版六年级下册《比例尺》PPT.ppt

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1、比例尺王庄小学:王冬梅北师大版六年级数学下册第二单元变了,没变。大小形状根据信息画一画。不合理合理超市在学校正北方向200米,邮局在学校正西方向100米,书店在学校正东方向300米。学习任务(一):(自学课本第21页内容)(1)什么叫做比例尺?(2)比例尺有几种书写形式?图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。比例尺的意义:学习任务(二):1.求出笑笑画的这幅图的比例尺?小组交流:2.求比例尺时应该注意什么?强调(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不带单位名称。(2)求比例尺时,先把图上距离和实际距离的单位化统一,为了计算简便,通常把比例尺写成前项或后项是1

2、的最简整数比。在学校的东北方向400m处,有一个社区活动中心。先算一算,再在笑笑的图中标出来。社区活动中心400比例尺1:10000000050km比例尺数值比例尺线段比例尺讨论:数值比例尺与线段比例尺有什么不同?数值比例尺:可以写成比的形式,也可以写成分数的形式。数值比例尺不带单位名称;线段比例尺:只有一种表示方法,并且实际距离带单位名称。1cm=:5000000cm=1cm:5000000=1:注意:1.线段比例尺只看第一格对应的实际距离2.注意千米和厘米的单位换算。3.比例尺是一个比,不带单位名称。050100150千米把线段比例尺改写成数值比例尺图上距离实际

3、距离:50km我们学校操场的长是200米,宽是100米。同学们,你们能自己确定比例尺,把操场的平面图画下来吗?小小设计家:当堂检测:1.比例尺是指()与()的比。2.图上距离3厘米表示实际距离9千米,这幅图的比例尺是()。3.在比例尺是1:5000000的地图上,图上距离4厘米表示实际距离()千米。4.甲、乙两地之间相距48千米,在比例尺1:1200000的地图上,应画()厘米。图上距离实际距离20041:300000聪明的小法官:×××√谢谢指导

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