数学北师大版六年级下册《比例尺》PPT.ppt

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1、比例尺王庄小学：王冬梅北师大版六年级数学下册第二单元变了，没变。大小形状根据信息画一画。不合理合理超市在学校正北方向200米，邮局在学校正西方向100米，书店在学校正东方向300米。学习任务（一）:(自学课本第21页内容)（1）什么叫做比例尺？（2）比例尺有几种书写形式？图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺的意义：学习任务（二）：1.求出笑笑画的这幅图的比例尺？小组交流：2.求比例尺时应该注意什么？强调（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不带单位名称。（2）求比例尺时，先把图上距离和实际距离的单位化统一，为了计算简便，通常把比例尺写成前项或后项是1

2、的最简整数比。在学校的东北方向400m处，有一个社区活动中心。先算一算，再在笑笑的图中标出来。社区活动中心400比例尺1：10000000050km比例尺数值比例尺线段比例尺讨论：数值比例尺与线段比例尺有什么不同？数值比例尺：可以写成比的形式，也可以写成分数的形式。数值比例尺不带单位名称；线段比例尺：只有一种表示方法，并且实际距离带单位名称。1cm=：5000000cm=1cm：5000000=1：注意：1.线段比例尺只看第一格对应的实际距离2.注意千米和厘米的单位换算。3.比例尺是一个比，不带单位名称。050100150千米把线段比例尺改写成数值比例尺图上距离实际

3、距离：50km我们学校操场的长是200米，宽是100米。同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？小小设计家：当堂检测：1.比例尺是指（）与（）的比。2.图上距离３厘米表示实际距离９千米，这幅图的比例尺是（）。3.在比例尺是1:5000000的地图上，图上距离4厘米表示实际距离（）千米。4.甲、乙两地之间相距48千米，在比例尺1:1200000的地图上，应画（）厘米。图上距离实际距离20041:300000聪明的小法官：×××√谢谢指导