房县实验小学学生作文竞赛活动方案.doc

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1、房县实验小学学生作文竞赛活动方案一、活动目的：为进一步贯彻落实小学语文课程标准，全面提高学生语文的综合素养，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的作文水平，激励学生养成乐于读书、勤于动笔的习惯，教导处特组织本次四—六年级的作文竞赛活动。二、组织领导：组长：高永锋副组长：谢琴监考：夏雪琴黄明娥评委：吴小琴吴光梅吴永荣何艳汪爱华王传华汪组云冯继红陈静三、时间、地点：时间：2014年10月29日中午4：25-5：05地点：阶梯教室四、活动要求：1、参赛对象为在校四、五、六年级学生。2、每个班由语文老师负责选拔5名优秀选手参加

2、学校比赛，其余学生在教室写作。3、参加学校比赛的选手，请语文老师带队到指定地点参赛，提前5分钟进场，不得缺席，不得迟到。4、请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真参赛。五、评卷要求：1、内容具体，中心突出，语句通顺,有真情实感。2、结构完整，层次清楚。3、书写工整，卷面整洁。六、奖项设置：以年级为单位设奖：一等奖：6名二等奖：12名三等奖：18名七、作文题目：四年级： 题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：（1）先补充完整题目，可以填人或小动物，如“弟弟、妹妹、小猫、小狗”等

3、。（2）抓住它（他）们的特点写出人或小动物的可爱。（3）语句通顺，内容具体，字数400字左右。五年级： 题目：忘不了你______________要求：在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾、鼓励等，选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，请将此事写具体。（1）先把题目补充完整。（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数不少于450字。六年级:题目：我把掌声送给 要求：[1]生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励；面对困难和考验，掌

4、声会给人以信心，给人以勇气。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会把掌声送给他人。[2]抓住人物的动作、心理、神态等细节描写突出人物的特点，内容具体,感情真实,语句通顺,字数不少于500字。