初中语文总复习记叙文阅读ppt课件.ppt

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1、初中语文总复习第一部分阅读第一讲记叙文阅读第一部分阅读阅读文章的一般步骤与方法步骤：1.初读：整体感知课文基本内容（了解主要情节、人物或主要观点），画出生字词、明确音、形、义，学会根据上下文确定词义（语境义、比喻义、引申义）；2.细读：圈点摘要，提出问题（就文章中心、要点、结构、词句理解或揣摩等提问）；3.研读：边读边思考，看能否回答课后练习题和自己所提问题；4.赏读（或拓展阅读）：找出文中认为写得好的地方反复读，读出情感，品出味道，说出佳处和感受。还可与作者、作品对话，评论文中观点，扩展自己的阅读体验和知识积累。也可进行比较阅读，如同一作者的几篇文章比较，不

2、同作者的同一题材不同写法的比较，节选部分与原著其他部分的比较等。方法：概括段意的方法：1.找出中心句（大多在段首，也有在段尾、段中的）；2.如有几层意思，可以采用“摘要法”，即选取主要的，略去次要的；3.如果几层意思是并列的，可采用“归纳法”，即把几层意思联结归纳出一个主要意思；4.如果几层意思是逐步深入的，那就摘取最后归纳的意思。归纳文章中心的方法：1.看题目；2.看开头和结尾；3.看抒情和议论部分；4.分析主要人物性格；5.综合各段段意；6.分析文章写作背景；7.了解作者写作意图。划分文章层次的方法：1.三段式：记叙文一般按事件起因、经过、结果这样的三段式

3、来安排层次，议论文则按提出问题、分析问题、解决问题的三段式来安排层次；2.按时间顺序分层次；3.按空间顺序分层次；4.按不同的表达方式划分层次；5.按材料的性质划分层次；6.按作者的认识过程划分层次。揣摩关键词的方法1.删留比较法：把关键词句删去与原文比较，体会被删词句为什么用得好；2.换词比照法：用另外的词句替换，然后进行比较；3.明确指代法：明确文中代词的具体指代对象；4.语序易位法：把句子变换顺序，比较哪一种表达方式更好；5.语境体味法：在具体的语言环境里品味词句含义。分析文章写作特点的方法：1.看文章的中心思想是否突出、集中、深刻；2.分析文章的选材是

4、否围绕中心，是否具有典型性，是否新颖，材料取舍是否详略得当；3.分析文章的结构，首尾是否照应，层次是否清晰，过渡是否自然；4.分析文章的表达方法如何灵活运用，如描写如何生动形象、细致传神，或议论如何严密、深刻等；5.分析语言特色是否朴素、准确、精练，语调是幽默、讽刺还是庄严、沉郁，是冷漠、悲凉还是欢乐、喜悦，人物语言是否个性化。以上是适用于各类文体大部分文章的通用阅读步骤和方法。可在此基础上，进行各类文体阅读的训练。当然，具体阅读一篇文章时，由于各有差异，各有侧重，因此，不能用现成的公式去套，应具体文章具体分析。第一节记叙文阅读方法指南一、文体知识记叙文是以记

5、叙、描写为主要表达方式的文体。它以写人叙事、写景状物为主要内容。记叙文的六要素包括时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。在一篇记叙文中，六要素的交代不一定面面俱到，只要不影响表达效果，其中的某个要素也可以不作交代。记叙文的表达方式包括：叙述、描写、说明、抒情和议论，以叙述、描写为主。其中，描写分为人物描写和环境描写。人物描写分为语言、动作、心理、外貌、神态等五种。此外还有正面描写和侧面描写。记叙文的人称有第一人称和第三人称两种。以“我”的口吻或角度展开叙述是第一人称。采用第一人称写，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。但所写的内容不能超过“我”耳闻目

6、睹的范围。以第三者的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等是第三人称。有的文章中运用了第二人称，一般多是出现在第一人称和第三人称的叙述里，实际上仍是站在第一人称或第三人称的角度写的。记叙的顺序主要有三种：顺叙、倒叙、插叙。按照事情发生发展过程的先后来叙述叫顺叙。倒叙有两种情况：一种是把事件的结局先交代出来，然后再按照时间顺序叙述事件发生发展的经过；一种是将事件的高潮提到前面叙述。插叙是在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。在初中语言教材中，记叙文所占比重最大。写人叙事、写景状物等类课文均属于记叙文范畴。二、阅读

7、方法一、整体感知，把握全文要点。在进行记叙文的整体感知时，一般可以从以下几方面进行：1.感知文章的主要内容。即通过全文阅读，弄清文章记叙描写的主要内容。首先可以看题目。不少记叙文的标题就点出了文章的大体内容。如：《童趣》一文的题目告诉我们，这篇文章所写的内容是童年时的趣事。其次要把握材料的要义，了解文章的主要内容。如果是写人的记叙文，要弄清楚文中写了哪些人，其中重点表现的人物是谁，围绕人物选取了哪些事件来写；如果是叙事类文章，要看看事情的发展过程怎样，其中着重叙述的是哪一部分；写景抒情类文章则又弄清文中写了哪些景物和景物的哪些方面，这些景物有哪些特点，等等。如

8、：《紫藤萝瀑布》，作者写紫藤萝生机勃勃