小学六年级毕业班总复习之语法总结.doc

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1、前言:要学好一门外语,无非是从词、句,最后到段,词句需要积累,段由句组成,句子由词构成,因此明白词的用法很重要,但单纯的词又需要句帮助记忆,所以在讲词之前先告诉大家小学三种最常见句子结构:1.主语+谓语+宾语例如:IlikeEnglish.Iseeyou.2.主语+谓语+副词Thebusgoesquickly.Theywalkslowly.3.主语+be动词+形容词或名词Theyarestudents.Theyareyoung.下面就是对小学出现的词性和语法的总结。一、名词:多用作主语和宾语。1、可数名词与不可

2、数名词的区别可数名词分为个体名词(如book,desk,等)和集体名词(如people, family等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。如meat,water,milk,homework,time等)。2、名词由单数形式变成复数形式的规则如下:①.一般的名词词尾直接加-s。如:  book→booksroom→roomshouse→housesday→days②.以s, ss,ch, sh,x结尾的名词,在词尾加-es。如:  bus→busesglass→glasse

3、swatch→watchesdish→dishesbox→boxes③.以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es。如:  city→citiesbody→bodiesfactory→factories④.以f或fe结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。如:  half→halvesleaf→leavesknife→kniveswife→wives⑤.特例[悄悄话:特例常常考,要记住。]  child→childrenmouse→mice man→menwoman→womenpoliceman→

4、policemen(规律:man→men)  tomato→tomatoespotato→potatoes[悄悄话:以o结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的当然加-s喽!如:photo→photos]  foot→feettooth→teeth[悄悄话:oo变成ee。]  sheep,fish,Chinese,Japanese单、复数同形 [悄悄话:变复数时词形不变。]3、不可数名词的家务事①.不可数名词没有复数,当它作句子的主语时,谓语动词要用单数形式。如:  Thefoodisveryfresh.

5、 食品很新鲜。②.有的不可数名词也可以作可数名词,有复数形式,但他们的意义往往发生变化。如:  orange(橘汁)→oranges(橘子)。4、“行行色色”的名词所有格,名词词尾加's的所有格.①.一般情况在名词后加's。例如:  Thatgirl'scoatisintheroom.那个女孩的衣服在房间里。②.在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面,只加’。  TodayisSeptember10th,Teachers'Day.。  Children'sDayiscoming,Ishouldbuyso

6、methingnewformyson.  ③.如果一个东西为两个人共同拥有,只在最后一个名词后面加's。例如:  TheyareJohn'sandKate'srooms.Howbeautifultheyare!  HeisLilyandLucy'sfather.即学即练:用所给名词的适当形式填空。  1.Howmany________(sheep)arethereonthehill?  2.Thereissome________(food)inthebasket.  3.Thebabyhasonlytwo___

7、_____(tooth)now.  4.Therearealotof________(Chinese)inJapan.  5.Therearefive________(people)inhisfamily.  6.Let’stake________(photo),OK?  7.Ihavelotsof________(tomato)here.  8.The________(leaf)onthetreeturn-yellow.  9.The________(child)areplayinggamesonthepla

8、ygroundnow.  10.Their________(dictionary)looknew.  11.Iseeyouhaveafewwhite________(hair).  12.Theyare________(woman)doctors.  13.Canyougivemesomebottlesof____(orange),please?  14.Therearemany___

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