[范文]三1班家长会发言材料.doc

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1、三1班家长会发言材料一、介绍班级基木情况男20人，女23任；换的班主任多；两极分化严重。二、分等级介绍学生的学习三年级学生主要面对的困难1、学写钢笔字，学写作文、周记；2、增加了课程；课稈要求难度加大；3作业量加大。四、学生存在的主要问题及对策(一)、孩子写作业慢的原因及对策(1)原因一、条理性差——学习无方法。孩了写作业时不知道有什么作业，对各科作业的先后顺序不憐得合理安排，写作业时文具准备不齐全,用到的时候才慌慌忙忙去找……这样不能合理规划,写作业当然慢了！其实如果仔细观察这类孩子，就会发现：他们在生活中也是这样，丢三拉四，不懂得安排和规划。如果父母不让孩了自己考虑

2、和承担一些事情，孩了就不会独立起来，条理性就会很差。对策：父母要慢慢教会孩了先做什么，后做什么，文具要事先准备好等。但这只能治标。真正要治木，要让孩了做事有条理的话，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从备方面放手，要让孩子白己学着照顾白己，H己安排H己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，英至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越來越好。(2)、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。这种孩了是因为因为学习基础差，很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，一个人干着H己头疼的事，

3、他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀！还有的孩子，只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣,实在逼得没办法了，才做点。对策：如果你的孩了属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩了，让孩了学习好起来，能跟上班。怎么让孩了感受到学习的乐趣的问题。解决了孩了知识上的缺陷和学习兴趣的问题，作业速度自然快了。(3)、时间观念差——不会管理时间。解决的办法只有一个，就是给孩子H己管理自己时间的白由。让孩子为白己每天的学习和生活订个计划，什么时间做什么事情，白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完成情况。当然，对于年龄小一些的孩了，家长可以

4、在他订计划的时候，提一些建议，和孩了多讨论，以便他的计划能够更可行更科学。如果家长坚持这样做三个月以上，你的孩了一定能成为一个做事有效率的人。对策：1、善用小闹钟。2、规定时间没有完成立即停止。3、生活中注意培养孩了的时间观念。规定孩子必须要在20分钟内吃完，吃完饭后，估计一下白己吃饭花了多长时间，看看白己估计的时间与真实的时间相差多大；早上起床我也规定时间，7点听到闹钟铃响，必须自己起来，15分钟时间穿衣、洗脸、刷牙。7点15分准时早读，读20分钟。经常督促,孩了的时间感就变强了。5、一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事。6、少催促，多表扬。“今天吃饭速度真快

5、！”“今天作业速度比咋天快了5分钟”。“今天收拾书包比咋天快多To……”多找孩了快的时候表扬乙孩了慢的时候，装做看不见，故意淡化它，要让孩了不断意识到自己确实比以前快了。（4）、注意力不集屮——无关动作多。这些孩子由于年龄较小，他们的注意力时间比较短，一般在15-20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会坐不住，写一个字走神5分钟，当然作业就拖拖拉拉To因此，家长可以让这样的孩了分段写作业。就是放学冋家后，问问孩了总共有多少作业,以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会。这样孩了更容易集屮注意力完成作业。2.、要为孩了提供安静的学习环境。3、让孩子白觉集

6、屮注意力，多给孩子找注意力集屮的好感觉。（二）孩了不爱看书及对策1、经济投入，买书；2是要求家长要着力培养学生广泛的阅读兴趣。“兴趣是最好的老师”，如果让学生对课外阅读产生了浓厚的兴趣，他们就能够白然而然地把心思转移到课外阅读上来。这样，即使再忙，学生也会挤出时间来读书，尽情享受阅读的愉悦。3是要求腾出时间來让学生痛痛快快地去读，潇潇洒洒地去读，走进书屮，真•正地进行心灵对话。其实，学生语文素养的形成和发展绝不是靠做习题“做”出来的，而是靠广泛地阅读“读”出来的。4是要求家长要为学生创设良好的读书氛

7、韦让学生拥有一种白由、惬意的读书情境。对于家长来说，要充分认识到阅读对

8、学生精神世界的影响，要鼓励孩了进行课外阅读，并帮助孩了养成良好的读书习惯。如果条件允许，提侣家长和孩了共同阅读，享受亲了阅读的乐趣。只有这样多管齐下，才能为孩了们营造出一个良好的读书氛I札保障和激励他们与课外阅读“零距离”。五、对家长的要求1、在满足孩了物质条件的同时，更要懂得给予精神食粮的补充。平时多走走书店，找寻适合这时期孩了阅读的课外书，每天抽出一点时间陪孩了们阅读，睡前十到二1-分钟，2、注重培养孩子各方面的兴趣、能力。如打球、写字、曲画等，我们主要的是培养兴趣，促进他的全面发展，其实有时你也许直接看不到他所学的有什么进步，但这会