PPT课件2－－教师基本素质的培养.ppt

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1、教师基本素质的培养新加坡智童.快乐儿童英语教师基本心态一、教师1、称职的老师？教书匠？2、有品质的老师3、爱我选择二、天下英才而育教之1、有教无类2、学校里的妈妈三、家长至上？唯我是从？1、我无法改变天气，但是我可以改变心情。2、逢人说公司三件好事。四、充实自我，增长专业知识1、家事、国事、天下事、事事关心。2、每日一字，每周一句。五、我是一个受欢迎的部属、我是一个有潜力的老师。1、师父引进门，修行靠个人。（入宝山岂可空手回？）2、你的教师宣言是什么？教师应有之仪态及风范您要赢得学生和家长的亲

2、近与信任，除了要有丰富的专业知识、充分的爱心、耐心之外，仪态及风范更是不可忽略的！一、老师老实说★1、你认为一位老师看起来应该是_________，像_________?★2、在3-12岁的孩子眼中，一个受欢迎的老师应该是______，而不是______。★3、您觉得自己是一位好老师吗？是____，应该是_____，或许是____。不论答案为何，只要有心，您愿意，新好老师就是你！1、事情多10%2、疲倦（生病/没睡好）20%3、受挫折（不如人意）30%4、生气失去耐心40%二、要了解自己，做个E

3、Q高手（一）、当下列情况发生时，最容易忘记自己应有的气质：大声、重话、处罚、放弃伤到学生、自己问题更严重1、愤怒时人会变得毫无宽恕能力，不考虑后果，光是发泄怒气常常会更加愤怒而使坏情绪延长。降温方法：a、检视引发怒火的想法b、谅解的心是最佳灭火剂（同理心）（二）、学习控制情绪2、保持高度热忱是成就的动力，因为成功的因素，除了努力之外，还有受挫以后继续坚持的不舍精神。振奋小语：a、我喜欢我自己b、我是一个很棒的人c、今天一定会有很棒的事情发生d、我马上行动e、我做对的事情f、我第一次就做好教师的

4、风范一、缘起1、踏入教育的大门起您即身负重任。2、教育的意义何在呢？二、您是专业人员教师这种工作和一般的公司职员或打工性质不同，没有清楚的工作时间，而且，不管您是刚毕业的菜鸟或是经验老到的老鸟，只要你领了薪水就代表你是专业人员了，因此，要趁早学会教师应该具备的各种能力，订定完善的计划并确实执行就一定能成为一位优秀的教师。三、教师您的风范应该是1、身教重于言教——您是孩子在学校的Model（典范）学习的对象。所以，您的一言一行都会深深地影响孩子，我们常说活泼的老师会教出活泼的学生，会喜欢小心计较的

5、老师就会教出喜欢小心计较和学生，那您呢？你希望自己教出的学生具备什么特质呢？2、仪态：教师的穿着打扮、生活作息的方式一点一滴都看在孩子的眼里。▲您的穿着是否符合您的工作场合与形象呢？▲您与别人之间互动的方式是笑嘻嘻还是苦瓜脸呢？▲当孩子犯错时您会耐心地劝导还是大声斥喝呢？▲当孩子需要帮忙时您会主动帮忙还是视而不见？仔细想一想喔，他们是未来的栋梁，您的老年生活可是操在他们的手上喔！^_^四、老师本身的态度【您已是位教育者】1、身教重于言教，作法先于说法。2、追求新知，不断成长跟得上时代，学习“自我

6、成长”，永远保持正面的心态。3、绝对负责的态度。——从工作中对大小事情负责起，是吃亏吗？相信我你绝对是赚到便宜的。4、做个六Q的老师◆相信自己的能力，多看、多听、多问。◆相信自己能，你就一定能。◆【神把你放在这位置一定是因为你的特质是很适合这份工作的】1）、CQ——ConfidenceQuotient信心商数2）、EQ——EmotionalQuotient情绪商数◆不管前一刻您的心情是高兴、生气或是伤心，当你一面对孩子或家长时一定要让自己的EQ指数是很High的，【Cheerupeverybod

7、y】◆您扮演着重要的沟通桥梁：孩子与孩子孩子与家长家长与学校3）、IQ——IntelligenceQuotient智力商数◆做做脑力激荡，让自己在工作与课堂上有更多的新鲜感。4）、SQ——SmileQuotient微笑商数◆可爱的孩子们都会很希望跟您打成一片。◆在班上须要时时板着脸很严肃的样子吗？◆【尝试多笑笑吧】，放下身段，亦师亦友陪孩子一起成长。◆既要【管束教导】也要【关爱冀望】。。5）、AQ——AdverstyQuotient逆境商数指：一个人面对困局的时候，如何能够减除自己的压力，能够渡

8、过这个难关。◆不管现在对你多困扰或不开心的事，告诉自己笑一笑。◆降低抱怨能力，你可以选择不同的方法来抒发自己的心情，但相信我：一直抱怨不会帮你解决任何事。◆【Everythingisgoingtobealright】◆让自己保持在乐观的态度下，事情解决的速度将更快，结果会将更捧。◆【常微笑会为自己带来好运的】2）、QQ——QualityQuotient品质商数◆正直、诚实、遵守诺言等，还有哪些你觉得很重要呢？老师的展望幼教老师本身的成长历程都有其阶段性，每一个阶段均有其独特的需求，了解自己每阶段