[精品]第1章 计算机基础知识习题.doc

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1、第1章计算机基础知识一、填空题1.计算机的软件系统通常分成软件和软件。2.字长是计算机一次能处理的进制位数。3・1KB二B；1MB=KBO4•计算机屮，屮央处理器CPU由和两部分组成。5.CPU按指令计数器的内容访问主存，取出的信息是:按操作数地址访问主存,取出的信息是06.磁盘上各磁道长度不同，每圈磁道容暈,内圈磁道的存储密度外圈磁道的存储密度。7.完報的磁盘文件名由和组成。8.每张磁盘只有一个目录，可有多个目录。9.在内存屮，每个存储单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号称为o10.汉字国标码规定了一级汉字个，二级汉字个。11.每个汉字机内码至少占个字节，每个字节最

2、高位为。12.表示一个四位十进制数，至少需要位二进制数。13.迄今为止数字电子计算机己发展了四代，它们主要是以来区分的。14.十进制63可写成二进制的；十进制32可写成二进制的;二进制11110可写成十进制的o15.第一台计算机是年在美国研制的，该机英文缩写为o16.电了计算机的发展已经历了四代，四代计算机的主要元器件分别是、、17.如果计算机程序语言的写法和语付祁非常接近人类的语言，例如BASIC,这种语言就属于。18.计算机病毒除通过有病毒的软盘传染外，另一条可能途径是通过进行传染。19.为了保证处于重要工作部位计算机的安全与正常工作，在电源上最好配置一台二、选择

3、题1.ENIAC计算机所采用的逻辑器件是A.电子管B.晶体管C.屮小型集成电路D.大规模及超大规模集成电路2.下面列出的四种存储器中，易失性存储器是A.RAMB.ROMC.PROMD.CD-ROM3.冯•诺依曼计算机工作原理的设计思想是A.程序设计B.稈序存储C.稈序编制D.算法设计4.为解决某一特定问题而设计的指令序列称为A.文档B・语言C.程序D.操作系统5.以下外设中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是A.绘图仪B.键盘C.磁盘驱动器D.激光打印机6.通常说一台微机的内存容量为128M,指的是A.128M比特B.128M字节C.128M字长D.128M字1.下

4、列字符屮，ASCII码值最大的是A・wB・ZC.AD.91.防II:软盘感染病毒的有效方法是A.对软盘进行写保护B.不要把软盘与有病毒的软盘放在一起C.保持软盘的清洁D.定期对软盘进行格式化2.下面列出的四项屮，不属于计算机病毒特征的是A.潜伏性B.激发性C.传播性D.免疫性3.“32位微机”屮的32指的是A.微机型号B.机器字长C.内存容量D.存储单位4.操作系统是一种A.使计算机便于操作的便件B.计算机的操作规范C.管理各类计算机系统资源，为用户提供友好界曲的一组管理程序D.便于操作的计算机系统5.批处理操作系统是一种操作系统。A.交互性B.分时C.非交互性D.实

5、时6.下列不属于微机操作系统的是A.DOSB.WINDOWSC.FOXPROD.OS/27.DOS系统的当前目录中有如下文件，键入命令EXEC后执行的是A.EXEC.EXEB.EXEC.OBJC.EXEC.BATD.EXEC.COM8.下列不属于Windows的任务栏组成部分的是A.开始按钮B.最小化窗口C.最大化窗口D.任务栏提示区9.若希望将某个窗口的完整视图复制到剪贴板中去，可按键。A.Alt+PrintScreenB.PrintScreenC.Ctrl+CD.Ctrl+X17•WINDOWS2000是一种操作系统A・单任务单用户字符方式B.单任务多用户图形方式

6、C.多任务多用户字符方式D.多任务单用户图形方式18.不同的计算机，其指令系统也不同，这主要取决于A.所用的操作系统B.系统的总体结构C.所用的CPUD・所用的程序设计语言19.在计算机内部，一切信息存取、处理和传递的形式是A.ASCII码B.BCD码C.二进制码D.十六进制码20.WORD是一种A.操作系统B.文字处理软件C.多媒体制作软件D.网络浏览器三、上机测试题组织(Organize)结构不同，其对组织成员的影响和作用也不相同。但是，组织还具有共同的心理功能:如统一和协调组织1=1标，分配和确定角色(即给成员分配职务，确定毎个成员所“扮演啲角色)沟通和控制组织

7、内部部门之间部门与个人之间的信息,激励成员,给成员以努力工作的心理动力，等等。影响组织功能发挥的心理因素很多，归纳起来主要有:目标因素，一个纟R织必须有明确的奋斗目标，这是衡量组织工作绩效的重要标准。好的组织,除具冇明确的目标外，还必须用此组织目标去指引其组织成员及部门，把他们的工作和劳动白觉地集中到组织日标上来，形成合力做正功，不做负功。组织必须做到使其下属和成员清楚地认识到备白的任务在整个组织的任务中所处的地位与作川，认识到自己应如何配合组织完成任务，促进整个纟R织目标的实现。相反，如果组织缺乏明确目标，其下属和成员力量分散，形不成群体合力，则组