英语人教版三年级下册welcom come shool.docx

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1、Unit1Welcomebacktoschool第一课时教学内容:ALet’stalk教学目标1.Let’stalk主要学习句型“Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom…”2.Let’spractice巩固、操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话。教学重点句型:Wehaveanewfriendtoday.I’mfromAmercia.词汇:welcome,America,Canada,China教学难点Welcome的发音。教学准备1.准备Amy,Mike和Bailing的头饰。2.教材相配套的教学录音带

2、。教学过程:(一)热身/复习(Warm-up/Revision)  1.复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’ssing/A部分配套录音带.  2.对话练习:教师:Hello,A.  学生:Hello,teacher.  教师:Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.  学生:Nicetoseeyou,too.  请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。(二)呈现新课(Presentation)  1.师生问侯:  教师:Goodmorning,b

3、oysandgirls.  学生:Goodmorningteacher.  教师:I’mMissHe.I’mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou?  鼓励学生说出:I’m…I’mfromChina.2.让更多的学生进行自我介绍:I’m…I’mfrom…3.教师:Class,wehaveanewfriendtoday.让学生听录音并跟读模仿。  4.教师问:What’sthegirl’sname?(Amy)  IsshefromChina?(No)  WhatdoesAmysay?  让学生模仿Amy说出:Hi!

4、I’mAmy.I’mfromAmerica.  学生说完此句后,教师说:Amy!Welcome.  5.教师解释并教读单词:welcome  6.让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。  7.用手中的国旗做提示,教读学习单词China,America,Canada以及句型I’mfrom…  8.让学生戴上头饰分别扮演Amy,BaiLing和Mike上台做自我介绍。(三)趣味操练(Practice) 1.Passtheballoon.游戏规则:6-8人一组围坐成圈,每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如:游戏

5、开始时,一人拿着气球说:I’mTom.I’mfromChina.然后把气球随便传给另一个人,拿到气球的人要继续游戏。(注:在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人。)  2.在Let’stalk的基础上,自编对话并表演。  A:(指着B)Ihaveanewfriend.  B:(起立)Hi,Iam…Iamfrom…  C:(全班)Nicetomeetyou.  B:Nicetomeetyou,too.  3.让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I’mfrom....来表达出他们所喜欢的地方。如:I’mfr

6、omHaiNan./ShanDong…等等。做完这一练习后,还可让学生找一找班内有没有老乡,如有都是谁。作业布置1.听录音跟读对话。2.背诵所学对话,分角色朗读。

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