英语人教版三年级下册welcom come shool.docx

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1、Unit1Welcomebacktoschool第一课时教学内容：ALet’stalk教学目标1.Let’stalk主要学习句型“Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom…”2.Let’spractice巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。教学重点句型：Wehaveanewfriendtoday.I’mfromAmercia.词汇：welcome,America,Canada,China教学难点Welcome的发音。教学准备1．准备Amy,Mike和Bailing的头饰。2．教材相配套的教学录音带

2、。教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册Let’ssing/A部分配套录音带.　　2．对话练习：教师：Hello,A.　　学生：Hello，teacher.　　教师：Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.　　学生：Nicetoseeyou,too.　　请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。（二）呈现新课（Presentation）　　1．师生问侯：　　教师：Goodmorning,b

3、oysandgirls.　　学生：Goodmorningteacher.　　教师：I’mMissHe.I’mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou?　　鼓励学生说出：I’m…I’mfromChina.2．让更多的学生进行自我介绍：I’m…I’mfrom…3．教师：Class,wehaveanewfriendtoday.让学生听录音并跟读模仿。　　4．教师问：What’sthegirl’sname?(Amy)　　IsshefromChina?(No)　　WhatdoesAmysay？　　让学生模仿Amy说出：Hi!

4、I’mAmy.I’mfromAmerica.　　学生说完此句后，教师说：Amy!Welcome.　　5．教师解释并教读单词：welcome　　6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。　　7．用手中的国旗做提示，教读学习单词China,America,Canada以及句型I’mfrom…　　8．让学生戴上头饰分别扮演Amy,BaiLing和Mike上台做自我介绍。（三）趣味操练（Practice）　1．Passtheballoon.游戏规则：6－8人一组围坐成圈，每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏

5、开始时，一人拿着气球说：I’mTom.I’mfromChina.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。）　　2．在Let’stalk的基础上，自编对话并表演。　　A:（指着B）Ihaveanewfriend.　　B:（起立）Hi,Iam…Iamfrom…　　C:(全班)Nicetomeetyou.　　B：Nicetomeetyou,too.　　3．让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I’mfrom....来表达出他们所喜欢的地方。如：I’mfr

6、omHaiNan./ShanDong…等等。做完这一练习后，还可让学生找一找班内有没有老乡，如有都是谁。作业布置1.听录音跟读对话。2.背诵所学对话，分角色朗读。