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时间:2020-03-06
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1、浅析中学生如何写好说明文浅析中学生如何写好说明文【摘耍】说明文是中学生常见的一种文体,然而平时同学们在写作此文体时还是会而临一些困难,基于这个问题,本文以《屮国石拱桥》为例,从说明的对象、顺序、方法、语言,这四个方面进行了归纳分析,希望能对同学们有所帮助。【关键词】说明文;对象;顺序;方法;语言说明文在屮学语文教材屮是一种常见的文体,也是一种较为重要的文体。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情,也不像议论文那样,重在阐明主张,批驳谬论,它更强调科学性、客观性,一般不表示作者的感情倾向。它以说明为主要表达方式,是对客
2、观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明。那么作为一种独特的文体,同学们怎么样才能把它写好呢?我根据自己日常的教学实践经验积累,把它归纳为“四抓”。一、抓说明对象所谓抓对象,就是要抓住说明事物的特征(事物的个性)。事物的特征往往表现在两个方面:一是外显性特征,如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等;二是内隐性特征,如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。女口:《中国石拱桥》在介绍赵州桥时不但介绍了他的地理位置、雄伟的外观,而且还详细的介绍了它的构造原理以及它的历史价值。这样就把赵州桥
3、的特征介绍的比较全面,也使读者对这座古桥有了更全面的认识与了解。可如何才能掌握事物的这些特征呢?这就耍求我们不但耍对事物进行仔细的观察,而且还要进行深入的思考与研究,只有这样才能全面的掌握事物的特征。二、抓说明顺序我们平时做什么事情都耍求有条理,当然写说明文也不例外。所谓说明有条理,就是行文线索要清楚、层次要分明。作者要清楚说明具体事物时是按由上到下、由前到后、由内到外还是由主到次的顺序写,不能想到哪里写到哪里。这样才能使读者容易了解各部分的相互关系。所谓合理的说明顺序是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合
4、人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序主耍有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在写作说明文时,往往以一种顺序为主,当然在具体运用的时候,有吋会出现儿种说明顺序交叉使用的现象。如《中国石拱桥》除了按先古后今的时间顺序外,又按先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明。文章先谈世界石拱桥的一般特点,再概括介绍中国石拱桥的总体情况,接着以赵州桥、卢沟桥为实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就,最后总说我国石拱桥有光辉成就的原因,以及社会主义吋期石拱桥的发展。这样写既介绍了我国石拱桥的特征乂符合了人们认识事物
5、的规律。由此可见我们在考虑运用何种说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,乂要遵循人们认识事物的规律。只有这样才能使说明文写的更好。三、抓说明方法自古以来,人们做事情总喜欢讲究方法,因为方法得当可以使事情达到事半功倍的效果,写文章也不例外。在写说明文时,运用恰当的说明方法不仅能把事物说得更清楚明口,便于读者理解,而且它也是衡量说明文写作水平的重要标志。常见的说明方法有:举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。以《中国石拱桥》为例,比如要说明石拱桥的外形,作者就说“石拱桥的桥洞成弧形,
6、就像虹。”通过打比方的说明方法使读者的眼前就能呈现出石拱桥的形状了。再如,要说明赵州桥历史悠久,结构坚固,就说“这座桥修建于公元605年左右,到现在儿经一千三百多年了,还保持着原來的雄姿。”通过列数据就很好的证明了它的古老与坚固。再如在写卢沟桥的狮子吋,作者写道“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。”这就通过运用摹状貌的说明方法把这些石狮子写的栩栩如牛:,同时也说明了卢沟桥形式优美这一特点。从上面的例子可见:要写好说明文,说明方法的得当运用确实很重要,因此我们
7、在写作中要根据要求灵活的运用。四、抓说明语言说明文的语言要求:准确、简洁、通俗。语言准确:准确性是说明事物的先决条件,说明文的语言要不得半点的夸张,事物是什么就是什么。说明文语言准确,并非-•定得用确数,也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估计”,这些词语也同样能体现说明文语言的准确性。比如《中国石拱桥》在写赵州桥的修建年代时就写“这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了”因为赵州桥建造的确切年代已无从知晓,所以作者虽用了“左右”但是史体现出他在尊垂事实,给我们的信息也反而更准确。再如,作者在写
8、道我们石拱桥悠久的历史吋说“《水经注》里提到的'旅人桥',大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。”文字中虽用了表示约数的“大约,可能”,但是反而更体现了说明文语言的准确性。语言简洁:就是语言精炼,干净利落,用尽可能少的话,把事物说清楚。例如《中国石拱桥》在开头一段介绍石拱桥的外形时,就用“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”一句,极简洁
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