三年级下册第三单元第一课时课标分析.doc

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1、人教版PEP英语三年级下册第三单元Atthezoo第一课时Let’slearnLet’stalk课标分析山东省肥城市左丘明实验学校张春晓一、《小学英语新课程标准》阶段目标根据英语新课程标准二级要求，学生有学习英语的愿望和兴趣，能在小组活动中积极与他人合作，敢于开口，表达中不怕出错误。在课堂交流中，注意倾听、积极思考，对所学内容能主动复习和归纳，积极运用所学英语进行表达和交流。二、教材在课程价值实现中的定位新标准PEP英语三年级下册第三单元Atthezoo学习的主题是谈论动物。在以往学习讲述谈论小动物的基础上，再谈论介绍自己的小动物美术作品。在具体语境中理解并会使用句型Lookatthe

2、/my…Itis…。在教师的帮助和图片或情景的提示下描述或讲述小动物。通过观看老师自己录制的微视频，能根据图片、词语的提示，简短的介绍小动物。通过让学生在小组内介绍自己的小动物和同学们面前展示活动，让全体学生积极参与课堂。三、教学目标的确定根据《小学英语新课程标准》所确立的阶段目标，以及学生的心理、年龄和认知特点，我把本课时目标定位为：【教学目标】1.能听说读写单词和短语：tallshortfatthinbigsmall能够听懂、会说单词：giraffeso2.听说读主要句型：Lookatthe/my…It’s…3.掌握以上单词和短语，并结合本部分核心句型谈论小动物。4.培养学生具有热

3、爱动物、保护动物的意识：不乱逗玩动物或乱投喂动物等意识。【教学重点】通过本节课学习，让学生掌握描述性的形容词，并运用两个句型描述自己的小动物作品或实物。【教学难点】单词thin的发音以及两个句型的准确应用。【教学准备】1.老师准备：多媒体课件、微视频、自主学习任务单、重点句子条、动物单词卡片。2.学生准备：复习三年级上册第四单元和三年级下册第二单元、自主学习任务单、自己的动物的美术作品。