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时间:2020-03-06
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1、青冈镇幼儿园亲子趣味运动会活动方案2014-5-28健康是孩子成长的基石,为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质,增强幼儿抗病能力,预防甲流的传播,并提高幼儿的意志品质,促进身心和谐发展,初定在本周五组织召开幼儿春季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿学习与发展指南》精神,根据幼儿园幼儿生理、心理特点,幼儿园教研组织早操集体展示和游戏竞技的活动。一、时间:2014年5月30日上午二、地点:幼儿园操场三、参加班级:全员幼儿四、家长配合:1、家长在繁忙的工作之余拥有了轻松,愉快的与孩子互动交流的时刻2、活动当天请给幼
2、儿穿运动鞋。3、配合教师教学,有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等,聊一些关于运动会的话题,让孩子初步了解相关知识:裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。五、活动内容:1、运动员入场式:(升国旗)按班级顺序由学前、大班、中班、小小班、小班,沿跑道列队、八名升旗护旗手入场举行升旗仪式,运动员绕场一周回到座位。2、早操表演:小班进行集体表演广播操《世界真美好》。3、运动会单项集体及参赛名单:(1)游戏名称:运球游戏目标:1、体验与父亲合作游戏的快乐。2、锻炼幼儿的手部脚部的灵活性。游戏玩法:
3、孩子光脚站在爸爸的脚背上,胸前挂着小桶,由爸爸带着孩子到长臂妈妈(长臂是苍蝇拍)那里妈妈就用长臂夹起气球,放进宝宝胸前的桶里,这时再运回起点即可。游戏准备:长臂,小桶(可挂在脖子上的),大筐(两个),气球若干游戏规则:1、以三分钟为限,传送气球最多者为胜。2、中途掉球,要重新回到妈妈那里拿球。(2)游戏名称:彩球蹦蹦跳游戏目标:1、练习幼儿单腿跳的技能及在跳时身体平衡能力。2、增强幼儿与家长之间的情感与合作关系。游戏玩法:爸爸坐在小椅子上双脚夹球,传到宝宝手中。宝宝单腿跳到妈妈面前,把球给妈。妈妈双眼蒙住,背对大筐,往后面
4、的筐中扔球。游戏准备:彩色皮球,蒙眼布,大筐游戏规则:分三组进行,每小组三个家庭比赛,每小组的优胜者再进行冠军赛。幼儿单腿跳过程中彩球落地。必须回到起点爸爸那里重新拿球。所有五个大组游戏共同进行,最后举行简单的颁奖仪式。(3)游戏名称:夹沙包游戏目标:1、锻炼宝宝手眼协调的能力。2、发展宝宝手臂肌肉的力量。3、体验与爸爸、妈妈合作游戏。游戏玩法:爸爸用脚夹住沙包,传给妈妈,(妈妈和宝宝背对背站好)妈妈接住沙包后给宝宝,宝宝用沙包把前面的瓶子打倒。游戏准备:沙包、瓶子、游戏规则:分四小组比赛,最快把瓶子全部打倒的为优胜家庭。
5、(4)游戏名称:取信游戏目标:1、通过三人共同配合游戏,增进幼儿与父母的感情。2、培养一家人的默契感。游戏玩法:三人用四个小榻榻米接龙走,走到终点把信取回,在换下一家人。游戏准备:16个榻榻米(每组四个)、信件若干。游戏规则:分四大组比赛,最快完成取信任务的大组为优胜。(5)游戏名称:接筷子游戏目标:1、培养幼儿的手眼协调能力。2、锻炼幼儿的小手灵活性。游戏玩法:妈妈拿筷子从上向下扔,宝宝用双手夹住拿给爸爸,爸爸把筷子准确投进瓶子里。游戏准备:筷子、去掉口的大瓶子。游戏规则:分四大组比赛,最快完成取信任务的大组为优胜。4、
6、集体节目:(1)、拔河分大班和学前班进行比赛。两边各15名宝宝,男8名,女7名。(2)、抬花轿小班和中班进行比赛六、活动要求:(一)充分做好各项准备工作:1、分工明确,互动配合:①入场式,学前、大班、中班、小小班、小班,依次入场,二位老师分站幼儿队列两侧②单项竞赛:各班一位教师负责运动会比赛项目组织、器械,分工到人准备好器材,并提前送达场地;另一位教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律及每一项参赛选手清点,送到起点并记录名次。③各班准备入场式道具(班级标牌、手中器械)、运动口号2、对孩子进行有关知识教育:组织运动会谈话活动
7、,明确运动会概念、目的,知道各项活动名称,掌握名词基本概念,如:裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。(二)集体活动:幼儿和教师注意力集中,精神饱满,昂首挺胸、踏步有力,各班绕场一周;阳光而有朝气。(三)单项运动:1、面向全体幼儿,把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中,让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。2、游戏材料安全卫生,充分体现幼儿身心的发展。3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性,让幼儿成为游戏的真正主人。备注:1、保教配合分工协作组织好幼儿,比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次,结束后及时
8、向幼儿分发比赛奖品。2、各班自备相机为幼儿拍照(可推选一、二名家长代表全程拍照),活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示,并精选五张本班存入共享“2014运动会照片”文件夹中。
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