小课题实施方案的基本步骤.doc

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1、小课题实施方案的具体实施步骤课题研究实施方案，也叫教育科研课题研究计划，是如何开展课题研究的具体设想，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。课题实施方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，一个好的方案，可以使我们避免在课题立项后，开展研究时，出现无从下手的现象，是引领课题研究者保证整个研究工作有条不紊地进行的有力保障。小课题研究实施方案的步骤及方法主要包括以下8个方面：一．课题名称研究课题必须有一个名称表述其所研究的问题。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往因为写得不准确、不恰当，从而影响了整个课题的形象和质量。二．课题提出的背景（研究的目的和意义）作为

2、课题方案，首先应对课题研究的背景和要达到的研究目的进行阐述，回答“为什么要进行研究”这样一个问题，研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用；然后，再写课题的理论和学术价值。三、课题涵义（课题的界定）教育研究总是指向一定的对象。进行研究时必须先对之明确界定，以避免不同人从不同的视角来理解而带来的混乱。说得通俗一些，就是要对课题名称中所涉及的重要概念、名词下一个比较明确的定义。  四．研究目标研究目标与研究目的是不同的。研究目的回答的是“为什么要进行这样的研究”，而研究目标阐述的是通过这样的研究，要达

3、成哪些预期的效果。五．课题研究的内容、方法和措施此部分要详细写明课题研究的具体内容、方法和措施，即把课题研究的内容细化为各个小问题或具体内容，并针对各部分内容设计研究方法、途径和策略。六．研究的对象和范围研究对象指的是该课题研究选取年级（或班级）作为研究的对象，课题研究选取哪个集体或部门作为研究的对象，是否有对比对象，两者的基础情况如何（两者的基础必须是在同一水平线上才有研究的价值）。研究时属于横向对比还是纵向对比。七．研究的步骤课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。一般情况下，步骤基本上包括方案准备阶段，方案实施阶段，专家论证评价、总结验收和结题三个阶段。八．成果

4、形式成果形式指最后的研究结果以什么形式出现。（1）过程性成果：课例、教学设计、教学反思、教育教学故事、论文、研究日志、调查报告、（2）最终成果：形成课题研究报告。师大附中吴灵迪2012年9月