群文阅读ppt课件 (2).ppt

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1、于勒和孔乙已的故事——如何读出小说意境与人物个性1《我的叔叔于勒》莫泊桑------九年级上册第11课《孔乙己》鲁迅-------九年级下册第5课2一、意境构建《我的叔叔于勒》文中有两处景物描写，让我们一起来感受1.哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。烘托出人物欢快的心情。32.旅行结束后大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。烘托出人物失

2、望、沮丧的心情4在笑声中出场在笑声中生活在笑声中走向死亡《孔乙己》鲁迅5接下来我们看看《孔乙己》的出场环境鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：.....倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。交代时代背景，属于社会环境。6二、人物个性分析两个人（菲利普夫妇）的性格1.父亲总是重复他那句永不变更的话："唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！"那时候大家简直好象马上就会看见他挥着手帕喊着："

3、喂！菲利普！"（“我”的父亲）急盼于勒归来的心情跃然纸上。72……走到我母亲和两个姐姐身边问："你们要不要我请你们吃牡蛎？"母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说："我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。"然后转过身对着我，又说："至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。"虚荣、爱面子还节省开支。83.我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说："真奇怪！这个卖牡蛎的怎么

4、这样像于勒？"写出父亲内心的恐惧与不安9菲利普夫妇的性格特点：自私冷酷、爱慕虚荣、势利贪婪、金钱至上10二.孔乙己是一个什么样的人1.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。自命清高自欺欺人、迂腐可笑113.孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“

5、君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。死要面子以读书人自居卖弄学问124.他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。热心善良四体不勤13启示：《我的叔叔于勒》小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述，表现了在现实社会里金钱对人、对人性的扭曲，对“金钱至上”的思想进行了批判。《孔乙己》小说通过对孔乙己的悲惨

6、遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。14总结：《我的叔叔于勒》《孔乙己》通过对人物的刻画为中心，反映现实生活，揭示现实生活，透过小说世界看生活的本质，引起我们对社会的思考和反思，无论是“金钱至上”的批判，还是人们对封建社会科举制度的控诉，都是为了让现实的人们醒悟，让同学们能从中学到点什么……15谢谢16