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时间:2020-03-10
《环保征文教学设计、班队主题活动设计2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、远离垃圾食品,拥抱绿色健康生活一、活动背景:学校附近有几个小商店,学生经常会利用中午、放学之际去买一些零食。这些零食大多数是没有健康保障的“三无产品”,长期食用,会对学生的身心健康、校园生态甚环境带来很大的危害。特举行“拒绝零食、拥抱健康、生态校园”的主题班队活动。二、活动目的:1.通过调查、展示等体验活动,让学生从根本上意识到食用“三无”食品对人身体的危害,对校园及其周边环境的潜在破坏。2.在深刻认识的基础上,让全体学生达成“拒绝零食、抵制诱惑、维护健康、净化校园的”共识。3.通过这次活动,培养学生以研究和科学的眼光来看待现实生活各类问题的意识。三、活
2、动方法:调查法、讨论法、展示交流法、资料搜集法等。四、活动条件:1.教室配有现代化的教学设备。2.本次活动围绕小学品德五年级上册的第二单元的第三课,同时活动内容也是学校关心、学生亲身体验的。因此具有很强的现实指导、矫正价值。五、活动地点:五年级六班六、活动人员:全体学生、班主任、校大队辅导员等。七、活动准备:1.向全班简介活动的背景、意义,根据活动内容,布置学生准备图片、文字资料等材料。2.两位主持人做好组织、准备工作。八、活动实施步骤本次活动共有四个环节环节一:新闻事件导入,引导学生进入主题多媒体出示:十岁的明明是一名小学四年级学生,从去年6月份开始,
3、明明常常喊肚子疼,妈妈以为孩子受了凉,就没放在心上。去年8月份,明明的老师打来电话,说明明在学校腹疼难忍,浑身大汗淋漓。妈妈带着小明廡转来到医院,经检查后发现,明明患的竟是肠癌,这令大家都不敢相信。“年仅10岁患肠癌,还是非常少见的。儿童医生给出解释说:这与孩子常吃垃圾零食有很大关系。有些孩子不爱吃饭,对那些虾条、蒋片、辣椒条、可口可乐却情有独钟。家长们不但不加节制,反而有求必应,这种做法是是害了孩子。医生提醒,要培养孩子良好的饮食习惯,尽量远离垃圾食品。”连网2016.1.6主持人1:看完这则新闻,同学们有怎样的感受?引导学生就此各抒己见。主持人2:是
4、啊,吃垃圾的食品带来的危害真是叫人害怕,同学们,今天我们一起来上一节关于“拒绝垃圾食品、拥抱绿色健康生活”的主题班队课。请同学们把题目大声的读一遍。设计意图:通过对一则新闻的讨论,唤起学生对健康的重视,从而在一开始就让全体学生进入“主题”氛围中。环节二:介绍班级吃零食的情况,(课前,教师设计好相关表格,并吩咐学生开展调查、统计。)主持人1:同学们,校园里有一种现象,那就是零食现象。老师天天讲不要买零食,可我们还是天天买,这到底是怎么回事呢?现在就请第一组同学介绍我班学生吃零食的情况:第一组代表发言同学甲:同学乙:多媒体展示调査表:主持人2:为了调查清楚班
5、级同学吃零食的现象,他们从不同方面,通过调查、访问等形式做了详细的记录,真是细心负责。请同学们用掌声表达对他们辛苦付出的感谢。设计意图:活动前,发动学生从不同方而,如零食的来源、零食的种类、零食的价格、零食的产地、在校吃零食的时间、塑料袋的处理等方面做了详细的调查。越是细致,越是能引起全体学生的注意。这样过程锻炼了学生的调查能力,给全体学生一-种以研究的眼光看待生活现象的全新感受。主持人1:一调查才发现,每天竟有这么多人买了这么多的零食。可是,为什么老师天天要求不要买,可还是有人买呢?展开讨论:学生甲:学生乙:主持人2:是啊,假如在这样下去,会产生怎样的
6、后果呢?请全体同学就这个话题展开讨论:同学甲:同学乙:同学丙:同学丁:主持人1:同学们的发言真是叫人警醒,下面请二组代表为全体学生展示吃零食有可能给带来的伤害的资料:多媒体展示校园食品垃圾袋的图片环节三:八仙过海各显神通,出主意、想办法.激发学生抵制和远离的决心。主持人1:同学们,让我们一起携起手来,共同抵制诱惑,拒绝垃圾食品吧!请同学们结合自己的亲身体验,提出一些好的建议吧:学生甲:学生乙:学生丙:环节四:展示绿色有机食品,引导学生多多亲近这些健康食品主持人1:现在我们正处在身体飞速发育的时期,科学合理的膳食对于我们的成长是多么的重要。同学们,你们知道
7、哪些食物对我们小学生的成长有很大的作用呢?请三组同学为我们做介绍:同学:班主任总结:通过全体学生的调查、讨论、思考后,我相信每一位同学都在这样的一次活动中受到教育和醒悟。是啊,陶行知校长曾经说过一段话:”健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福。实现崇高的理想,否则一切都是空的。”对于你们来说,健康除了要自觉持久的锻炼外,科学合理的生活和休息,更重要的是远离、拒绝那些没有健康保证的垃圾食品。现在请同学们一起跟老师诵读新编健康歌:小学生,要牢记健康第一是根本锻炼自觉和持久生活作息要合理荤素搭配要科学零食颜色真艳丽好看味香莫入口吃坏身子真不值零
8、食现彖调查表零食品种零食价格零食产地吃零食时间塑料袋处理购买时间消费群体零食现象
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