2020幼儿园大班的德育工作计划(四).doc

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1、2020幼儿园大班的德育工作计划(四)  幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。本学期我们将着重从以下几点入手,加强德育教育。  一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感  一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对大班幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想,从小胸怀大局,有集体意识,培养幼儿强烈的责任感和爱的意识。  1.教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步

2、扩大到爱各行各业的劳动人民,尊敬、热爱他们。  2.培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园开始,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。  3.结合国庆节,加强爱国主义教育。让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。认识国旗、国徽,了解国歌、首都等。  4.根据我国传统习惯,有选择地认识一些节日,如“重阳节”等,以增进幼儿尊老爱老的情感。  5.引导幼儿学会关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。  二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯  好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。教他们应该怎么做,不应

3、该怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。  1.养成良好的个人卫生习惯,经常保持衣服和手脸的干净,勤洗头、洗澡,会刷牙。  2.遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳,不在墙上乱画。  3.知道必要的安全保健常识,不吃不干净的食物,学习保护自己。  4.坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势,知道用眼卫生,会保护眼睛。  5.有基本的生活自理能力。  三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯  讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。  1.对老师、小朋友、家

4、里、客人有礼貌,会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。  2.学会倾听,别人说话时不随便打断,不乱插嘴。  3.不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。  4.能克服困难完成学习任务。  5.未经别人允许,不随便动别人的东西。  四、培养幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心  在一日生活中,教师们要有意识的培养幼儿的交往能力,让孩子们在互动中学会互助、合作与分享,培养他们的自信心、同情心。  1.学习初步的人际交往技能。  2.培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。  3.培养幼儿诚实、勇敢、

5、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。  4.为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。  幼儿的品德教育是丰富的,教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求,确定内容,选择教育方法,使幼儿依靠已有的生活经验和认识,去掌握新的品德行为要求。坚持正面引导,做到爱与严相结合。在幼儿原有基础上,提出合理、明确、具体的要求,并积极引导他们掌握正确的品德行为标准,激发幼儿的上进心。建立良好的集体环境,充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中,对幼儿的教育要晓之以理,动之以情,反复实践,形成良好的行为

6、习惯。同时,我们也要不断加强家园联系,将孩子的情况及时告知家长,共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。

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