语文人教版四年级下册8将心比心.docx

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1、8*将心比心(第二课时）一、学习目标：1有感情地朗读课文。2理解课文内容。3培养独立阅读能力。二、学习过程：（一）复习导入：哈默用自己的言行维护了自己的尊严，同时赢得了人们的尊重。今天，我们继续来学习《将心比心》，能说说这个词语的意思吗？课文写了哪些将心比心的事情呢？（二）默读课文，感知内容：1.复习生字词。2.各自轻声读课文。3.课文写了哪两件将心比心的事？（三）细读课文，探究情感1.自学第一节，想想哪些地方让你感动？（小组互相交流，并有感情地朗读课文。）2.自由读课文第二小节，想想哪些地方让你

2、感动？（用“——”画出来）3.学生交流读后感受，教师引导重点探究以下问题：读母亲平静的话。思考：母亲的“宽容”体现在哪？母亲又是怎样鼓励护士的？她为什么能这么做？4.有感情地朗读课文第二小节。5.学习第三小节：你能结合生活实际谈谈对这一节的理解么？6.有感情地朗读课文。7.课堂练习：写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”。奶奶：阿姨开门，说话（温暖我）板书：8将心比心妈妈：鼓励，希望（温暖，幸福我）