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1、子的阅蹄幼?研究证明：学习能力的50%是人生头4年发展起来的，这期间婴儿大脑能完成大约80%脑细胞链接，这是终生学习的基础。小荷听了一阵赛琳•狄昂的歌，问道：当歌星必须唱白己的歌吗？爸爸答道：有时也不一定，不过要想真正出类拔萃就要会编会唱。小荷露出了沉思的神态，在编歌呢。回到家里,小荷哼唱起自己刚编的歌。歌词大意是:我在厨房洗碗,看见一只小鸟,落在变黄了的树叶上。词很简单，但曲调婉转优美。前两天老师跟小荷妈说：你的孩了很卓越(Sheisaspecialchild)。姥姥认为这是对姥姥教疔理念的肯沱，兀于拿出来与大家分享，让每一位读姥姥文章的爸妈都培养出卓
2、越超群的孩子。首先，姥姥的教冇方法有立竿见影的效果。小荷的行为很让大人省心，这孩了没出现过2岁叛逆期，从不发脾气、撒泼、犯急，这该给爸妈省了多少烦恼，也减少了因孩了行为不良所引发的家庭不和。其次，strongmind,strongbody(头脑坚强的人身体坚强)，小荷自信乐观、心情好，所以健康好，很少生病，这又省了大人多少辛苦。非常幸运的是，荷爸是位真正的大丈夫，他听俺娘们儿的话，不论姥姥传递什么理念,妈妈必照做并传递给荷爸，荷爸也必照做。不过，这只是荷爸的一小部分贡献，更大的贡献在下面：荷爸酷爱音乐。从小荷刚会坐开始，荷爸就爱搂肴小荷一起听音乐：有经典
3、，有摇滚,有歌唱。可以想彖父女二人蜷坐一起的样了是多么幽默，爸爸身边的小荷像颗豌豆那么小,而神情又酷似她爸，专注、入迷。每星期的两个傍晚都这么做。这一举措的成效是难以计最的：音乐能调动左右大脑一起工作，右脑处理音律，左脑处理文字，双边大脑部得到开发,孩了自然智力好。荷爸遵循西方人的习俗，特别有时间观念。从2岁起，每晚8点小荷必须换睡衣，8点半必须上床，睡前必定给小荷读书，雷打不动。有一阵了荷妈“嫉妒”荷爸独占搂抱小荷的幸福感，曾使用隔天一次爸妈轮流的做法，遗憾的是荷妈很快败下阵来，因为小荷坚持只听爸爸读书，可能爸爸浑厚低沉的嗓音更让孩了平静，有利入睡。这
4、事不知该为荷爸每晚独占亲子Z爱而高兴呢，还是为他多年如一口坚持亲子阅读而道声辛苦？有一点可以肯定，荷爸的努力使小荷阅读能力开发很好，那天不是一个傍晚完成128页阅读吗？姥姥还忘记告诉大家，小荷阅读三四个小时，期间只休息一次，而且爸妈就在一旁看电视她也不分心。姥姥说，小荷的阅读能力强应该归功于荷爸呀，荷妈说，我也有贡献,是我负责给小荷借书。确实，荷妈毎星期给小荷借书一次，一次十多木，风雨不谋，的确也是功劳大大的。那姥姥的贡献呢？抓早教冇节气感：小荷脱掉脐带的第二天，姥姥便利用新生儿的浮水木能，将她放入浴缸“游泳”，因此小荷学习游泳没费事，如今已经游得很好了
5、。（提醒一下：只让宝宝仰泳，不要让宝宝肚皮朝下以免窒息）。智力方血，姥姥报先开发的是听力：让新生儿小荷听揉搓槊料袋的声响，听姥姥读书的字律和腔调。小荷3个月就开始听姥姥用成人语言喋喋不休：这是书，书是人类进步的阶梯；这是叶子，你可以摸摸叶子，感觉一下叶子的质地（姥姥拿着小荷的小手让她触摸叶-了）；这是花，很美很娇嫩，不能像拽叶子那么拽，来，咱们闻闻,花好香对吗（开发孩子的嗅觉感官）……常在公众场介看到爸妈对U经会走会跑但不会说话的孩了一言不发，共感遗憾，他们误了早教节气。开发口语一定要趁早，等孩了会说话再跟孩了说话就晩了。坚持顺养：姥姥在捣弄面粉，1岁5
6、个月的小荷要求说：我要和面！姥姥愣了，让，还是不让，这是个问题！估计那一刻姥姥的大脑细胞至少有3万个在急速运转，是节约血粉还是任孩了快乐？是节约精力不让孩了动还是宁愿腰酸背痛也要让孩了为所欲为？是让孩子“乖”还是让孩了乐？很幸运，那LI姥姥的脑细胞工作状况良好能作出正确思索，思索过后决定满足孩子的好奇心，允许小荷玩血粉。呵！那叫个messy,一-塌糊涂，厨房几乎到处是血，小荷全身是面，孩子玩了三分钟，姥姥收拾半点钟。旁边有人说：她哪会和血，她就是祸祸。姥姥说：为了孩子的成长，没办法，只好让她祸。好就好在，从那以后小荷明白了玩血粉是怎么冋事，满足了玩更粉的
7、好奇心，以后就不再要求玩面粉了。坚信孩了的成长高于器物的价值：家有爷爷世代相传的報套英国品牌瓷器，不幸被1岁8个月的小荷发现了，要玩。顺还是逆，这是个问题！又是一番愣怔和思索，决定顺养,器物比起孩了的成长算得了什么。小荷大玩特规，将所有的碗盘拖出来，推进去，重新摆放,上下摞迭，不亦乐乎……终于，啪，一个花碗碎成了两半,小荷那惊奇的神情呀,够获奥斯卡奖了。她明白了瓷器是会摔碎的。从此小荷再不玩碗盘，而口每每端盘了拿碗都小心翼翼,再没摔过碗盘。小节不小，细致观察：姥姥发现2岁的小荷图省事，将食指废而不用，以屮指和拇指拿捏东西，姥姥每次见了就提醒小荷：用食指。
8、这类教导看似琐碎，却疏忽不得，俗话说“小洞不补，大了一尺五”，6岁前孩了世界无小
