中年级英语专用教室布置方案.docx

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1、中年级英语专用教室布置方案英语教室是学生学英语的一个重要语言场所，所以最大限度地挖掘教室的环境资源，增添教室的视觉魅力，是增强学生间接兴趣的一个制胜法宝。英语教室的布置，不仅要适合学生的年龄特点，为教学服务，而且要有别于其他教室。针对中年级学生学习英语的具体情况，做法如下：1．26个字母打前锋，48个音标守后卫字母和音标是学习英语的基础和根本，三年级学生刚刚接触英语，在教室里贴上这些最基本的英语知识，会让学生有个初步的印象，四年级学生也可以巩固复习。2．单词卡片作主导，英语故事添乐趣《牛津小学英语》教科书后有很多美丽漂亮的picturedictionary，非常吸

2、引学生。将它们扫描下来，分好类，依次贴在教室里，作为学生课间复习单词的一个场地。另外，从网上下载一些英语小故事和英美国家的一些风俗习惯，图文并茂，中英相辅，给学生一方拓展英语视野的天地。3．英语美文选摘抄，学生习作小展览有些学生的英文字写得非常漂亮，可以让他们从外国名著上摘抄一段精彩的文章，配上漂亮的四线格，再注上自己的英文名，最后把这些作品布置成了一个“ArticleExtracting”，既美观，又实用。在另一个角落，设置一个“Exhibition”用来展示学生的英语习作和一些英语日记，给学生一个展示自己和为自己喝彩的舞台。4异域风光醉人心，风景名胜迷人眼英

3、美国家有很多风景名胜，为了让学生更加了解这两个国家，可以搜集一些这方面的图片，贴在教室的四周，生动逼真，让学生犹如置身其中。其中有英国的白金汉宫（BuckinghamPalace），大本钟（BigBen），伦敦（London），圣保罗大教堂（StPaul′sCathedral）,美国的自由女神像（StatueofLiberty），白宫（TheWhiteHouse），唐人街（Chinatown）,迪斯尼世界(WorldsofDisney)等等。扩展学生视野。毕继万在《跨文化非语言交际》一书中介绍说：环境可以影响交际。我们力求使学生感受教室的环境和气氛的熟悉、亲切。当

4、学生一走进“英语专用教室”就会处于兴奋状态，更好的用英语交际。。