种群的特征ppt课件正式版.ppt

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1、第4章种群和群落第1节种群的特征种群的概念及其特征1．种群的概念：在一定的___________内，同种生物的全部个体形成种群。2．种群的特征：体积(1)种群密度：种群在单位面积或单位_______中的个体数。(2)出生率和死亡率：①概念：在单位时间内新产生或死亡的________________占该种群个体总数的比率。个体数目繁殖能力②特点：______________强的种群出生率高，种群增长快。自然区域(3)迁入率和迁出率：____________内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率。单位时间(4)年龄组成：年龄期稳

2、定型雌雄个体①概念：一个种群中各__________的个体数目的比例。②类型：三种，分别是增长型、____________、衰退型。(5)性别比例：种群密度性别比例种群密度①概念：种群中________________数目的比例。②意义：对______________有一定的影响。③应用：性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→破坏______________→降低害虫______________。[探究与学习]根据所学的知识，讨论下列问题：(1)直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么？(2)能够预测种群变化方向的特征是什么？

3、提示：(1)种群密度(2)年龄组成调查种群密度的方法1．样方法：(1)内容：在被调查种群的分布范围内，________选取若干样方，计算出所有样方种群密度的______________作为该种群的种群密度估计值。随机平均值五点等距(2)取样方法：________取样法、________取样法。2．标志重捕法：(1)内容：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上__________后再放回原来的环境，经过一段时间后进行__________，根据重捕到的动物中________________占总个体数的比例，来估计种群密度。

4、标记重捕标记个体数(2)适用范围：____________强，活动范围大的动物。活动能力[探究与学习]下列生物在测量其种群密度时适合采用标志重捕法的是()①车前草②跳蝻③兔子④杨树⑤灰苍鼠⑥鲫鱼A．①②③④⑤⑥C．②③⑤B．③⑤⑥D．①②③④[解析]许多动物的活动能力强，活动范围大，不宜用样方法来调查它们的种群密度，常用标志重捕法。[答案]B对种群概念的理解1．要点：(1)两个要素：“同种”和“全部”，包括了各个年龄段的个体，包括了同种生物的不同性别。(2)两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的时间

5、和空间的种群是不存在的。(3)种群是生物繁殖、进化的基本单位。2.实例：一个池塘里的全部鲫鱼、一个蜂巢中的所有蜜蜂等。【例1】下列属于种群的是()A．一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼B．校园中的所有乔木C．棉田中的全部棉蚜D．一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁名师点拨：种群一定是指同一个物种，只有C选项只含有同种生物。答案：C【变式训练1】在一片草原上，有8户牧民，每户牧民各养了1群羊，有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这8群羊是()A．1个物种C．2个种群B．1个种群D．8个种群[解析]绵羊和山羊是不同的物种，是2个种群。[

6、答案]C种群密度的调查方法1．样方法：(1)常用的取样法：图4-1-1①五点取样法：a．调查的总体为非长条形时。b．在总体中按梅花形取5个样方，每个样方的长和宽要求一致。②等距取样法：a．调查的总体为长条形时。b．先将调查的总体分成若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方。(2)适用范围：植物或活动能力和范围较小的动物(如蚯蚓、蚜虫、跳蝻等)。2．标志重捕法：(1)前提条件：①标志个体与未标志个体有同样被捕获的机会。②调查期内该区域无较多个体出生、死亡、迁入和迁出。③标志个体在整个调查种群中均匀分

7、布。(2)方法步骤：①确定调查对象。②捕获并标记部分个体：在种群生存环境中均匀设置捕获点，捕获部分个体并标记后，再放回原自然环境，并记录标记数为M。③重捕后计数：一段时间后，在原自然环境中再次捕获部分个体，并计数为n，其中被标记的为m，再放回原生存环境。④计算：根据总数N中的标记比例与重捕取样中的标记比例相等的原则，即M/N＝m/n，可得调查区中该种群数量N＝M·n/m。计算公式为：个体总数(N)初次捕获标记数(M)＝再次捕获的个体数(n)重捕的标记个体数(m)(3)注意事项：①标志不能过分醒目。②标志物和标志方法不能对动物的

8、寿命和行为产生伤害。③标志物必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失。【例2】在对某种兔的种群密度调查中，第一次捕获并标记46只后，放回原环境。第二次捕获25只，其中有标记的是12只，则该种群的总数量为()A．46B．25C．12D．96名师点拨：设该地段该兔的全部个体