苗木质量评价与出圃ppt课件.ppt

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1、苗木质量评价与出圃1苗木质量的优劣直接关系到园林绿化美化的成败。为确保苗木质量及观赏效果，需对出圃苗木质量进行准确的评价。2§1园林苗木调查一、苗木调查的目的和要求为得到精确的苗木数量和质量数据，需在苗木地上部分停止生长后，落叶树种落叶前，按树种或品种、育苗方法、苗木年龄分别调查苗木产量、质量，为做好生长、调拨、供销计划提供依据。苗木调查要求有90％的可靠性。产量精度要达到90％以上，质量精度要达到95％以上。3二、调查区的划分凡是树种或品种、育苗方法、苗木年龄以及育苗的主要技术措施（如播种方法、施肥、灌溉等）都相同的育苗地可划分为一个调查区。同一调查区的苗木要统

2、一编号。4三、抽样方法苗木调查一般是抽取有代表性的、小面积的地段作为调查单元，这些小面积地段称为样地。样地按形状分为：方形、线形、圆形，通常又称为样方、样段和样园。样地的大小：取决于苗木密度、育苗方法和要求测量苗木质量的株数的条件。5苗木密植的宜小，苗木稀植的宜大；播种育苗宜小，扦插和移植苗宜大；精度要求高或苗木不整齐的宜大，反之宜小。苗木调查所得到的产量与质量数据，是否代表苗木的实际情况，主要取决于抽样方法和苗木测定的准确程度。目前苗木调查采用的抽样方法有机械抽样法、随机抽样法和分层抽样法。6这些调查方法的优点：调查工作量小；调查的可靠性大，精度高；外业结束后很

3、快能计算出调查的精度，精度不够能计算出需补测的样地数量。最常用的是机械抽样法。7机械抽样法：先随机确定起始点，然后以相等距离均匀分布各样地；随机抽样法：自始至终利用随机数表决定样地的位置分层抽样法：将调查区根据苗木粗细、高矮、密度等分层因子，分成几个类型组，再分别抽样调查。8四、样地数量及形状1、样地数量样地数量的多少直接影响调查精度和调查工作量。样地越多，精度越高，但调查工作量也越大。以满足精度要求的最少样地数为宜。一般密度均匀，苗木生长整齐则样地少常用经验数字法预估样地数量。9根据数理统计理论和苗木调查经验认为，一般初设样地20～50个能达到产量精度90％、质

4、量精度95％的要求。实际工作中，如果苗木的密度和生长情况差异不大，可初设20个样地，直接布点调查样地内的苗木数量、质量，然后计算调查精度。若达到要求的调查精度，外业结束；若未达到，则用调查得到的产量变动系数，代入公式，计算实际需要的样地数：10实需样地数n=t为可靠性指标，可靠性为90％时，t的近似值为1.7；C为变动系数；E为允许误差百分率例：调查落叶松留床苗（2－0）地，初设14块样地，见下表111样地号各样地株数Xi各样地株数平方值Xi2样地号各样地株数Xi各样地株数平方值Xi21204008204002256259131693141961019361416

5、25611131695204001215225620400138647183241418324合计2394313表1样地调查产量数据（《造林学》，孙时轩主编，1996）1213由于精度未达到90％的要求，还需要求出补设样地数。以调查14块样地的变动系数为24.84％来计算需设样地数是18块，所以还要补设4块。将18块样地调查产量数据重新进行精度计算见下表2。14样地号各样地株数Xi各样地株数平方值Xi2样地号各样地株数Xi各样地株数平方值Xi21204001019361225625111316931419612152254162561386452040014183

6、246204001517289718324161936182040017214419131691817289合计3135693表218块样地调查产量数据(《造林学》,孙时轩主编，1996）1516五、苗木产量和质量的调查方法及计算1、调查方法统计样地的全部苗木数量，同时将有病虫害、机械损伤、畸形、双顶芽等苗木分别记载。园林生产上用的苗木质量分级指标以苗高、地径、根幅、长于5cm的Ⅰ级侧根数等为主。苗木调查必须用游标卡尺、直尺、钢卷尺测量样地内苗木的地径或胸径、苗高、冠幅、枝下高，记载入表；并对苗木受病虫害、机械损伤程度及干形状况登记备注栏中。17作业区号树种苗龄质

7、量株数面积备注苗高主干高胸径/地径冠幅调查人：苗木调查统计表调查日期：年月日182、计算方法根据该批苗木各样方调查的数据，分别计算平均株数、平均苗高、平均地径、平均根长，并计算标准差、标准误。若精度达不到规定要求，需补设样地或补测样株。19六、苗木年龄表示方法一般以苗木主干的年生长周期为计算单位。即每年以地上部分开始生长到生长结束为止，完成1个生长周期为1龄，称1年生。完成2个生长周期为2年生。依此类推。移植苗的年龄包括移植前的年龄。201、播种苗用2个数字表示，中间用“－”分开，前一个数字表示总年龄，后一数字表示移植次数。例：雪松苗（1－0），即雪松1年生播种苗

8、，未移植。