毕业总复习之词语积累运用提高题.doc

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1、词语积累运用提高题根据要求写成语：1、比喻职业生活不固定，东奔西走。（）2、比喻人的才能全部显露出来。（）3、国粹京剧是大众（）的曲艺形式，人物分为（）四种。锣鼓敲响，他们一个个（），在台上（），唱的（），演的（）。4、带有“风”字的词语：（）化雨、（）凛冽、（）骤雨、（）劲草5、用“精”字组词填空：王师傅（）雕刻艺术。他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），受到人们的称赞。6、上海世博会的吉祥物——海宝，它的外形像一个“人”。它（）的样子真可爱，我情不自禁地为设计师（）设计而叫好。日本馆内，机器人演奏的一曲《茉莉花》让人觉得（），意犹未

2、尽。由此可见，未来的机器人真是（）啊！中国馆的设计更是（），馆内“智慧长河”展区，投影在墙上的“清明上河图”的景物都能动起来，还不时听到叫卖声，真让人有一种（）的感觉。7、同学们，今天是小学学习生活中的最后一次考试，此情此景一定很难忘吧！请你根据下面的提示写成语。同学们非常自信：（）；考场很安静：（）；同学们答题认真：（）；碰到难题时，同学们尽力想：（）8、赞美伟大祖国的成语：（）、（）、（）9、（1）、（），金石为开。（2）、（），死而后已。（3）、明修栈道，（）（4）、明枪易躲，（）。（5）、锲而不舍，（）。10、读《西游记》，我认识了（）的唐

3、僧和（）的孙悟空。读《三国演义》，我认识了（）的关羽、（）的诸葛亮和（）的曹操。《水浒传》中我敬佩的人物是（），因为他（）。我国四大古典文学名著中还有一部是，主要人物有（）、（）等。11、四大名著中含“三”的故事很多，于是我收集了：《西游记》中有：（）。《三国演义》中有：（）。《水浒传》中有：（）。12、某同学学习总感到不满足，你会送给他（）这个词语。某老师对同学总是耐心教导，从不厌烦，你会用（）这个词来赞美她。建国六十周年，你会用（）、（）、（）等词语赞美祖国的变化。13、（）、（）（写两个表示时间过得快的成语）转眼间我们即将毕业。忘不了（）的小

4、学生活，忘不了（）的老师，忘不了（）的同学，我真诚地祝愿同学们（）、（），祝愿老师们（）。14、汶川大地震让人们震惊，看到“坍塌”“废墟”这两个词，我仿佛又看到了震后汶川（）、（）（填四字词语）的让人揪心的景象。15、反义词组成句子：（1）、（）不骄，（）不馁。（2）、（）怕狼（）怕虎。（3）、（）的尽头是（）。（4）、（）泰山（）鸿毛。（5）、（）栽树（）乘凉。（6）、长江（）推前浪，世上今人胜（）。（7）、聪明一世，（）一时。（8）、（）粮食（），（）粮食（）。16、微笑对高兴正如流泪对（）晴天对干燥正如雨天对（）点头对同意正如摇头对（）羔羊对

5、温和正如豺狼对（）17、选择合适序号填完整：a、慷慨大方、b、鉴赏对方、c、学会争斗、d、爱心常存、e、羞愧腼腆、f、信心倍增、敌视伴随孩子，他（）；嘲弄伴随孩子，他（）；鼓励伴随孩子，他（）；赞美伴随孩子，他（）；认可伴随孩子，他（）；分享伴随孩子，他（）