会计要素的相互关系与会计平衡公式.ppt

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1、会计要素的相互关系 与会计平衡公式复习负债所有者权益收入资产资产会计要素的相互关系 与会计平衡公式教学目标知识目标:1.理解会计平衡式的平衡原理2.掌握不同经济业务类型对会计等式的影响能力目标:培养学生观察分析、归纳总结的能力情感目标:培养学生严谨、细致、规范、认真的职业态度教学重难点教学重点:1.资产总额与权益总额的平衡关系;2.四类经济业务引起的资产与权益的变化;教学难点:资产、负债及所有者权益的平衡原理,以及三者之间平衡关系的形成。一、会计要素的相互关系案例1马涛和张澳准备开一家食品加工厂,经过预算,建厂需要100万元,两人决定各出资50万元,成立了

2、清华食品加工厂。问题1:此时食品加工厂的资产和所有者权益是多少?资产100万元所有者权益100万元想一想企业的资产可以通过哪些途径得来?资产投资者投资(所有者权益)负债(债权人权益)权益资产=权益公式②资产=负债+所有者权益由此可见,资产和权益是同一资金的两个方面。从数量上看,有一定数额的资产,就必然会有一定数额的权益;反之,有一定数额的权益,也必定有一定数额的资产,两者在总额上是一种必然相等的关系。权益案例3马涛和张澳果然很有眼光,加工的饼干很快就被抢购一空,6万元购进的面粉,以12万元的价格出售,在销售过程中还发生了1万元的费用。问题1:这笔交易食品厂

3、赚了多少钱?收入-费用=利润公式③12-6-1=5万元问题2:上述业务引起资产如何变化?资产增加了12-6-1=5万元问题3:将公式①和公式③结合起来,你发现了什么规律?资产=负债+所有者权益+(收入-费用)公式④从以上公式及其演变过程说明,虽然资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个会计要素的性质、内容各不相同,但它们却存在着紧密的内在联系而又相互依存,构成了会计对象的整体。二、经济业务发生对会计平衡公式的影响企业日常发生的经济业务是多种多样的,但无论企业在生产经营过程中发生什么样的经济业务,引起资产、负债和所有者权益在数量上发生怎样的增减变化,都不

4、会破坏会计基本等式的平衡关系。经济业务对会计基本等式的影响,可以从资产负债表中具体体现出来,下面通过案例来说明这一问题。2015年1月1日,清华食品加工厂的资产负债表如下表所示:假定清华食品加工厂1月份发生了以下业务:1.接受甲投资人投入的机器设备一台,价值30000元。2.以银行存款20000元偿还短期借款。3.以银行存款购入原材料10000元。4.短期借款160000元到期无法偿还,转作长期借款。思考:1.这些经济业务的发生会导致哪些项目金额发生变化?2.这些项目的变化会导致哪些会计要素发生变化?3.会计要素变化后,对资产和权益的数量关系有什么影响?1

5、.接受甲投资人投入的机器设备一台,价值30000元。+30000+300001.接受甲投资人投入的机器设备一台,价值30000元。固定资产增加实收资本增加↓↓一项资产增加一项所有者权益增加资产和权益同时增加由此可见,资产和权益双方有关项目以相等的金额同时增加,双方总额相等,仍然保持平衡关系。2.以银行存款20000元偿还短期借款。-20000-200002.以银行存款20000元偿还短期借款。银行存款减少短期借款减少↓↓一项资产减少一项负债减少资产和权益同时减少由此可见,资产和权益双方有关项目以相等的金额同时减少,双方总额相等,仍然保持平衡关系。3.以银行

6、存款购入原材料10000元。-10000+100003.以银行存款购入原材料10000元。银行存款减少原材料增加↓↓一项资产减少一项资产增加资产之间有增有减由此可见,资产内部有增有减,双方总额不变,仍然保持平衡关系。4.短期借款160000元到期无法偿还,转作长期借款。-160000+1600004.短期借款160000元到期无法偿还,转作长期借款。短期借款减少长期借款增加↓↓一项负债减少一项负债增加权益之间有增有减由此可见,权益内部有增有减,双方总额不变,仍然保持平衡关系。不同类型经济业务引起的资产与权益的变化:②资产与权益同时减少;③资产之间有增有减;

7、④权益之间有增有减。①资产与权益同时增加;结论:每一笔经济业务的发生都没有破坏资产权益总额的平衡关系,而是在原有平衡的基础上达到新的平衡,资产恒等于权益。练一练1、下列会计等式中不正确的是()A.资产=负债+所有者权益B.资产=权益C.资产-负债=所有者权益+利润D.资产=所有者权益2、正确的经济业务类型有()A.一项资产增加,一项所有者权益减少B.资产与负债同时增加C.一项负债减少,一项所有者权益增加D.负债与所有者权益同时增加DBC3、判断下列经济业务属于哪种类型,将业务序号填入表中。①购买材料一批,货款尚未支付②以银行存款支付前欠货款③将资本公积转做

8、资本金④收到投资者投入设备一台⑤从银行提取现金①②③④⑤课堂小结:

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