高中政治经济生活主观题训练.ppt

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1、经济主观题专项训练一、政府国家：花钱、定规则宏观调控；财政作用；规范市场秩序；经济新常态；转变经济发展方式；供给侧结构改革；经济制度。二、市场：配置资源，内部市场、外部市场市场在资源配置中起决定作用的优点和局限机制（价格、供求、竞争）生产要素（劳动者、资金、土地、创新）三、企业：赚钱国有企业；普通企业；经济效益；社会效益。四、个人：意识和行动消费者、劳动者、投资者、纳税人一、政府国家：花钱、定规则1、宏观调控--目标；手段（财政政策货币政策；法律行政手段）税收信贷政策、财政补贴、创新金融体制、防范金融风险、就业政策、

2、对外开放政策2、财政作用--123税收作用3、规范市场秩序--准入竞争交易规则；社会信用体系4、转变经济发展方式--科学发展观；供给侧结构改革；质量效益5、经济新常态：速度，结构，创新6、经济制度：所有制（公有制国有经济作用；非公经济作用;坚持和完善）分配制度（如何实现社会公平；生产要素参与分配的意义；坚持和完善）二、市场：配置资源；一般特征公平、法制、竞争、开放1.优点：价格涨落比较及时准确灵敏的反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。竞争在利益杠杆的作用下调整生产经营活动，从而推动科技和管理进步，促进劳动生

3、产率提高和资源的有效利用。局限：自发性利益；盲目性信息；滞后性时间差。机制：（价格【影响因素；变动影响】、供求、竞争）生产要素：（劳动者、资金、土地、创新）2.内部市场：社会主义市场经济基本特征3.外部市场：引进来和走出去三、企业：赚钱1.国有企业--国有企业改革，公有制主体地位，国有经济主导作用，活力、竞争力、控制力2.普通企业--经营成功（战略；竞争优势；信誉形象品牌；兼并）3.经济效益--生产适销对路高质量的产品；有效供给；注重消费者体验，利用消费心理；创新营销手段；供给结构4.社会效益--保护环境可持续发展；

4、注重消费者安全健康；员工5.生产与消费的关系--企业要发挥决定作用并注重消费的反作用四、个人：意识和行动1.消费者--消费类型结构；心理；消费观；消费原则；影响消费水平的因素及对应措施2.劳动者--就业；生产中的地位作用，权利；义务；维权途径3.投资者--投资理财的渠道；投资原则4.纳税者--税种；依法纳税的要求原因主观题的答题方法常规方法：审设问-----“四审”1、知识范围2、关键词3、主体4、设问类型：是什么（表明、说明、反映了等）为什么（原因、意义、依据、影响、作用、理由等）怎么办（措施、建议、对策、启示等）

5、审材料------提取有效信息。一要针对材料中出现的问题，努力实现与教材知识的对接，二要避免信息的遗漏。整合知识，组织答案。依据材料信息与设问限定。要注意，如果有的信息无法与教材知识直接挂钩，就用相关的学科语言考虑相关对策自行组织。（命题意图）（全国卷II）38（1）结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。（8分）（2）玉米价格的下降，影响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可采取哪些应对措施？（6分）（全国卷I）38、上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？

6、（14分）（江苏卷）35(1)计算销售单件产品后买卖双方从免税中分别获得的收益，并据此指出其收益变化情况。（2分）(2)说明减税可以助推中国制造向中国智造转型升级的理由。（4分）（全国卷III）38（1）运用经济知识分析中国高铁“走出去”对中国相关产业发展的积极作用，并就如何加快高铁更好地“走出去”提出两条政策建议。（6分）2017年主观题《经济生活》设问呈现再做高考题我国是一个消费品制造大国，也是消费大国。目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业100多种产品产量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉

7、纺、服装等产能占全球的50％以上。据统计，2005～2014年我国境外消费年均增长25.2％，是同期国内社会消费总额增速的2倍。2016年我国出境人次达1.35亿，境外消费达2600多亿美元，其中一半以上用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中国奢侈品消费超过1100亿美元，其中76％的消费发生在境外。（2017全国卷I）38、上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（14分）我国消费品供给存在的问题：①产品供需存在矛盾，有的产品产能过剩，供给不能满足消费者的需求；②产

8、品供给结构存在问题，优质产品和高科技产品不足③产品的品牌度不足。生产企业如何应对：①大力推行供给侧改革，化解产能过剩，面向市场生产适销对路产品；②调整产品结构，提高产品质量，满足人民群众的实际需求；③创立品牌意识，提高产品的信誉和形象，知名度和美誉度。④调整企业经营策略，提高科技管理水平，生产出质优价廉的优质产品。问题：我国消费品的供给和需求之