单片机C语言案例教程习题解答.doc

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1、单片机C语言案例教程习题解答习题11.在图1-3中，若MCU的P0.0和P2.0两引脚均为低电平，则四位数码管上有何显示。解：由图1-3可知，P0.0引脚为低电平,将使四位数码管的a笔划为低电平,P2.0为低电平，则使Q3导通，即数码管千位管的8个发光二极管正极为高电平，从而使千位管显示其a笔划。2.设有定义“sbitqw=P2^0;”，和赋值语句“qw=0；P0=0Xfe”，则将如何影响MCU的输出引脚？解：qw=0，,就是使P2.0为低电平，则使Q3导通，即数码管千位管的8个发光二极管正极为高电平，P0=0xfe，就是使P0.0为低电平，P0.1~P0.7

2、为高电平。从而使千位管显示其a笔划。3.画出案例6源程序的函数架构及函数调用路线图。解：案例6源程序的函数架构及函数调用路线图如下：4.将案例6源程序中Delay函数的for循环之式子2“i<500”分别改为“i<5000”和“i<50000”后重新编译和下载运行，对比循环终值从500变成5000、再从5000变成50000对显示效果的影响。解：先在数码管的千位管上显示8，其余各管无显示；再在百位管上显示0，其余各管无显示；又在十位管上显示5，其余各管无显示；再在个位管上显示1，其余各管无显示；5.写出图1-3中，数码管在单片机学习板中的电路连接要点。解：四位

3、数码管的8只笔段电极从a到小数点被依次接于P0.0到P0.7上,从左至右的四只位置电极被接在受控于P2.0至P2.3的Q3至Q6的集电极回路.6.写出图1-3中，DS1302在单片机学习板中的电路连接要点。解:DS1302的时钟线SCLK与8051的P2.7相接,数据线DATA与P2.6相接,复位线RST与P2.5相接.7.写出图1-3中，AT24C02在单片机学习板中的电路连接要点。解:AT24C02的串行时钟线SCL与8051的P3.6相接，串行数据线与P2.7所接，AT24C02的写保护脚WP接地(允许写入)。习题21设有如下定义：inta；crarb；

4、unsignedintc；unsignedchard；则a称为什么变量？它表示数的起止范围是什么？b哪？c哪？d哪？解：a称为整型号变量，它表示的数的起止范围是-32768~32767；b称为字符型变量，所表示数的起止范围是-128~127；c称为无符号整型变量，所表示数的起止范围是0~65535；d称为无符号字符型变量，所表示数的起止范围是0~225。2试说明语句“a+1；”与语句“a++”的区别。解：“a+1”表示变量a与1的和，“a++”表示用变量a与1的和对变量a赋值；前者的a没有被赋值，后者的a被赋值。3写出if语句的一般形式、画出if语句的流程图，

5、说明if语句的执行规则。解：if语句的一般形式：if（表达式）语句if语句的流程图执行规则：首先对表达式进行判断，如果计算结果为“真”，那么执行“语句”，否则跳过“语句”。4写出if-else语句的一般形式、画出if-else语句的流程图，说明if-else语句的执行规则。解：if¼else语句的一般形式如下：if(表达式)语句1else语句2if¼else语句的流程图其执行规则：首先计算表达式的值，如果为真，则执行语句1，否则执行语句2。5写出不带break的switch语句的一般形式，画出其流程图，说明其执行规则。解：switch语句的一般形式如下：swi

6、tch(表达式){case常量表达式1:语句1case常量表达式2:语句2case常量表达式n:语句ndefault：语句n+1}其中不带break的switch结构流程图如右图。不带break的switch语句的执行过程是：首先计算小括号中的整型表达式的值，并以此寻找所匹配的常量表达式，匹配的常量表达式若是常量表达式x，流程就从常量表达式x进入switch结构，若没有一个能匹配的，流程就从default处进入switch结构，只要进入后，就从进入处就执行完到“}”为止的所有语句。6写出带break的switch语句的一般形式，画出其流程图，说明其执行规则。解

7、：带break的switch语句的一般形式：switch(表达式){case常量表达式1:语句1break；case常量表达式2:语句2break；case常量表达式n:语句nbreak；default：语句n+1}带break的switch结构流程图如右图带break的switch语句的执行过程是：首先计算小括号中的整型表达式的值，并以此寻找所匹配的常量表达式，匹配的常量表达式若是常量表达式x，流程就从常量表达式x进入switch结构，若没有一个能匹配的，流程就从default处进入switch结构，进入switch结构后，若遇上break语句，流程就从该b

8、reak语句上跳出switch结构；否