七思想品德第一学期期中试卷.doc

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1、七年级思想品德第一学期期中考试试卷班级姓名得分　　一、选择题（请在选项中选择一个最佳答案，每题3分，共45分）1．初中生活给我们提出了更高的要求，在激动兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候我们应该（    ）  A.积极面对    B.畏缩逃避    C.顺其自然    D.犹豫不决2．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两个思想，甚至多于两个思想。”著名文学家肖伯纳的这段话告诉我们（ 

2、   ）A．有苹果应该和朋友一起分享  B．友谊能使我们增长知识，学习得更好C．自己的思想只与好朋友交流    D．给朋友以情感上的支持3.下面关于生命说法正确的是（    ）①生命是顽强的，也是脆弱的；②动植物的生命力比人类强的多；③人类生命比其他生物的生命要宝贵；④既要尊重人类的生命，又要尊重其他生物的生命。⑤人类的生命最具有智慧。A.①②③      B.②④⑤      C.①③⑤      D.①④⑤4．“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们，在学习中我们应该（   

3、 ）A．寻找良好的学习方法，提高学习效率，实现事半功倍B．养成良好的学习习惯，注重知识的点滴积累和基础知识的落实C．树立正确的学习态度和远大理想D．要制定科学的学习计划5．晓玲同学在上小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入中学以后，成绩有很大的滑坡，她父母和她本人都很着急，作为晓玲的同学，你如何劝导她呢？在下列选项中，你认为能采纳的劝导语是（    ）①中学的课程比小学的课程内容难多了，成绩下降是很正常的②制定合理的学习计划，你的成绩一定会很快提高③与家长、老师一起分析学习滑坡的原因，并找出解决问题

4、的办法④在学习的时候，多注重效率的提高，科学、合理地安排时间A．①②③        B．②③④        C．①②④    D.①③④6．我们需要保护野生动植物是因为（    ）A．保护它们可以获得经济利益        B．它们比人类强大C．它们与我们是同住地球家园的朋友    D．人类的未来要靠它们生存7．在人生的成长时期中，被誉为“人生的黄金时期”、“人生最美丽的春天”的时期是（    ）A．乳儿期      B.童年时期      C．青春期      D．中年期8．每个人的生命都是有价

5、值的，无论是炎炎烈日下的农夫、轰鸣机器旁的工人，还是运动场上龙腾虎跃的运动员、公安战线除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值。我们应该（    ）①从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事②只做惊天动地的大事业③尊重他人的生命④善待地球⑤珍爱自己的生命A．①③⑤      B．①④⑤      C．①②③    D.①②⑤9．生命需要呵护。珍惜生命，拥有健康，要严格规范自己的行为。为此，我们应做到（    ）①遵守交通规则，平平安安回家②自觉抵制各种诱惑，远离毒品③与违法犯罪作

6、斗争时，讲究策略和技巧④别人有难，与己无关，绝不相助A．①②③      B．①②④      C．①③④    D.②③④10．前苏联诗人马雅科夫斯基曾这样写道：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金。”这告诉我们（    ）A.青春的美仅是容颜的美              B.青春的美就是衣裙的美C.拥有青春要努力奋斗，实现自己的梦想    D.青春期是非常难度过的11.俗话说：“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。”指的是（    ）①班级中人与人之间的

7、团结合作②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章③每个人都奏出自己最美妙的音符就可以④班级里如果不相互配合就杂乱无章  A．①②③      B.②③④    C．①②④    D.①③④12.小军喜欢通过阅读来学习，小静觉得听别人讲更容易学到知识，而小欣觉得自己动手写过的东西更容易记住。这说明（    ）A.小军、小欣比小静更聪明        B.老师的教学方式各不相同C.他们的性格、情趣各不相同        D.他们的学习方式各有特点13.北京某大学生为了研究灰熊，两次把火碱和硫酸泼

8、到动物园的5只灰熊身上，导致灰熊大面积烧伤。这引起了社会的强烈反响，人们纷纷谴责这一行为。这表明（    ）A.人们的谴责是错误的  B.用残忍的手段伤害动物是对生命的不尊重C.人们不允许研究灰熊    D.大学生都喜欢伤害动物14.对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此    是我们应遵循的基本准则。A.彼此分享  B.彼此尊重C.相互帮助        D.相互关心15.男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行