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时间:2020-03-10
《《语言学概论》复习思考题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(0126)《语言学概论》复习思考题一、选择题。每小题有四个备选答案,选出一个正确答案,并将它的番号填入题干的括号内。1、[i]是一个(2)①舌尖元音②舌面元音③卷舌元音④舌根元音2、现代汉语属于(2)①历时语言学②共时语言学③应用语言学④普通语言学3、下面划线部分作为词根的是(3)①阿姨②作者③儿子④第一4、根据语言的形态分类,汉语属于(1)①孤立语②屈折语③粘着语④多式综合语5、“他读书”中的“书”和“我看报”中的“报”之间的关系为(2)①组合关系②聚合关系③线性关系④任意关系6、语言中发展速度最慢的
2、是(3)①语音②语义③语法④一般词汇7、从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫(4)①表意字②假借字③指事字④意音文字8、英语tooth→teeth采用的语法手段是(4)①加词尾②加词缀③变换重音的位置④词根内部音素的变化9、多义词的中心意义与本义(3)①完全一致②在少数词中是一致的③在多数词中是一致的④完全不一致10、按照普通话及重庆话的读音,“路”、“庞”、“移”等字都没有代表读音的部分,这说明它们(4)①不是形声字②是形声字③没有表音的成分在内④读音古今变化很大11、以声音的高低来区别意义的语言
3、单位叫3①时位②重位③调位④音质音位12、一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等1①属于一般词汇②属于基本词汇③有的属于基本词汇,有的属于一般词汇④有时属于基本词汇,有时属于一般词汇13、语言符号与它所代表的事物之间(4)①在意义上有一定的联系②在特征上有一定的联系③在意义和特征上都有一定的联系④在意义和特征上都没有联系14、现代汉语的“着”、“了”、“过”也表示(1)的语法范畴①体②时③态④人称15、社会方言的特点反映在(2)方面最明显。①语音②词汇③语法④行业用语16、鹦鹉可能一口气背出若干首
4、诗,这说明(2)①鹦鹉有比较低级的语言能力②鹦鹉有一种机械模仿声音的本能③鹦鹉可以就有限的内容跟它的主人交际④鹦鹉具有比其他动物强的语言能力17、音位的条件变体和自由变体(2)①前者区别意义,后者不区别意义②前者出现的环境是互补的,后者可以出现在同样的环境中③前者不能出现在同样环境中,后者出现的环境是互补的④前者是对立关系,后者是互补关系18、一种语言中的词汇和语法,(4)①前者是有限的,后者是无限的②前者是无限的,后者是有限的③都是无限的④都是有限的19、词是语言中(3)①最小的单位②音义结合的最小单位
5、③能够独立运用的最小单位④用于交际的基本表述单位20、世界语(Esperanto)是(3)①法国人设计的②德国人设计的③波兰人设计的④美国人设计的21、随着语言的发展,印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型,这是语法(2)①词类的发展②组合规则的发展③聚合规则的发展④语法范畴的消长22、下列特征中,普通话辅音音位/t/具有的区别特征是(1)。①塞②塞擦③舌根④送气23、词在组合中的意义(2)。①是一般的、概括的②是具体的、个别的③是模糊的、两可的④是多义的24、下列语言单位中,属于自由词组的是(2
6、)。①胸有成竹②智力投资③半斤八两④守株待兔25、“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话是两千多年以前我国著名哲学家(4)说的。①孔子②孟子③韩非子④荀子26、重庆人将“沙坪坝”的声母和韵母发成[sampa],这种情况属于语流音变中的(3)①异化②弱化③脱落④清化27、语言学的三大发源地是(3)①中国、印度、埃及②中国、埃及、古罗马③中国、印度、古希腊和古罗马④中国、印度、古希腊28、按照语言之间的亲属关系对语言进行分类,称之为语言的(4)。①形态分类②结构分类③功能分类④谱系分类
7、29、汉字跟汉语的基本关系是一个汉字记录一个语素,但也有少数汉字只表示一个音节,从这个角度看,汉字是一种(3)①语素文字②表意文字③语素一音节文字④音节文字30、元音音质的不同取决于(4)①发音体振动的频率②发音体振动的幅度③发音方法的成阻方式④舌位的高低、前后和唇形的圆展31、(3)是基本词汇的一个主要特点①不一定有构词能力②构词能力比较弱③有比较强的构词能力④每个词都有构词能力32、声音的高低完全决定于(3)①发音体振动的强弱②发音体的振幅③发音体振动的频率④人的性别和年龄33、汉语/k/和/ts/两
8、个音位系列在(2),合并为/tþ/音位系列。①开口呼、合口呼前②齐齿呼、撮口呼前③开、齐、合、撮四呼前④只在齐齿呼前34、下列英语的读音中,包含有复辅音的是(4)。①sick②up③go④strand35、“拖拉机”一词是(1)①意译词②仿译词③借词④方言词36、在汉词和英语的词汇中,借词占的比重(2)①汉语大于英语②英语大于汉语③两者相差无几④英语是汉语的一倍37、“洋泾浜”(2)①可以作为母语为学习②没有人把它作为母语来学
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