python核心编程第二版第2章习题答案.docx

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1、2-1.变量，print和字符串格式化操作符。启动交互式解释器，给一些变量赋值（字符串，数值等）并通过输入变量名显示他们的值。再用print语句做同样的事。这两者有何区别？也尝试着使用字符串格式操作符%，多做几次，慢慢熟悉它。答案：对于一个字符串，在仅使用变量名时，输出的字符串是用单引号括起来了的。这是为了让非字符串对象也能以字符串的方式显示在屏幕上，即它显示的是该对象的字符串表示，而不仅仅是字符串本身。如果使用print命令，能使输出更加友好。2-2.程序输出。阅读下面的Python脚本。#!/usr/bin/envpython1+2*4（a）你认为这段脚本是

2、用来做什么的？（b）你认为这段脚本会输出什么？（c）输入以上代码，并保存为脚本，然后运行它，它所做的与你的预期一样吗？为什么一样/不一样？（d）这段代码单独执行和在交互解释器中执行有何不同？试一下，然后写出结果。（e）如何改进这个脚本，以便它能和你想象的一样工作？答案：(a)计算(b)输出9(c)不一样，不会有输出(d)在交互解释器中可以输出9(e)需添加一个print,即#!/usr/bin/envpythonprint1+2*42-3.数值和操作符。启动交互解释器，使用Python对两个数值（任意类型）进行加、减、乘、除运算。然后使用取余操作符来得到两个数相

3、除的余数，最后使用乘方操作符求A数的B次方。答案：当使用x/y形式进行除法运算时，如果x和y都是整形，那么运算的结果就是运算的整数部分。>>>print10/33如果x和y中有一个是浮点数，那么会进行精确除法。>>>print10/3.03.33333333333所谓地板除，采用x//y的形式，得到不大于结果的最大整数值，这个运算时与操作数无关的。>>>1//20>>>1.0//20.0>>>-1//2.0-1.02-4.使用raw_input()函数得到用户输入。（a）创建一段脚本使用raw_input()内建函数从用户输入得到一个字符串，然后显示这个用户刚刚

4、键入的字符串。（b）添加一段类似的代码，不过这次输入的是数值。将输入数据转换为一个数值对象，（使用int()或其他数值转换函数）并将这个值显示给用户看（注意，如果你用的是早于1.5的版本，你需要使用string.ato*()函数执行这种转换）。答案：(a)>>>a=raw_input("pleaseinputastring:")pleaseinputastring:helloworld>>>printahelloworld(b)>>>a=raw_input("pleaseinputanumber:")pleaseinputanumber:123>>>printt

5、ype(a)>>>a=int(raw_input("pleaseinputanumber:"))pleaseinputanumber:123>>>printtype(a)2-5.循环和数字。分别使用while和for创建一个循环。（a）写一个while循环，输出整型为0~10（要确保是0~10，而不是0~9或1~10）。（b）做同（a）一样的事，不过这次使用range()内建函数。答案：(a)>>>i=0>>>whilei<11:printi,i+=1012345678910(b)>>>foriinrange(0,11

6、):printi,0123456789102-6.条件判断。判断一个数是正数还是负数，或者是0。开始先用固定的数值，然后修改你的代码支持用户输入数值再进行判断。答案：a=int(raw_input("Pleaseinputanumber:"))ifa>0:print"ThenumberisPositive."elifa<0:print"Thenumberisnegative."else:print"ThenumberisZero."2-7.循环和字串。从用户那里接受一个字符串输入，然后逐字符显示该字符串。先用while循环实现，然后再用for循环实现。for循环

7、a=raw_input("pleaseinputastring:")foriina:printi,while循环a=raw_input("pleaseinputastring:")i=0whilei

8、i