立体裁剪 教学课件 作者 李偲 李金泉 《立体裁剪的概述》教案.doc

《立体裁剪 教学课件 作者 李偲 李金泉 《立体裁剪的概述》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《立体裁剪的概述》教案教学目标1、认知目标：了解立体裁剪的相关知识。2、技能目标：通过立体裁剪的相关知识，掌握立体裁剪的制作步骤。3、情感目标：感受设计魅力、体验创新精神、增强合作意识。教学重点立体裁剪与平面裁剪的对比。教学难点立体裁剪与平面裁剪过程的对比。教学过程本次课将全班学生进行分组，每小组2人。（一）导入1、立体裁剪的概念活动：图片展示（结合图片进行讲解）2、立体裁剪的起源与发展活动：图片展示（结合图片进行讲解）3、立体裁剪在国内的情况（二）探究1、立体裁剪与平面裁剪的对比①立体裁剪的优势②立体裁剪的劣势（结合图片、立裁工具进行讲解，突出本课重点）2、立体裁剪与平

2、面裁剪过程的对比-2-①立体裁剪过程根据效果图（或款式图）进行款式分析并初裁布料—→经立体造型获得款式初型—→按初型假缝、试穿—→整理修改布样—→拓印布样于纸板上（即布样转化为纸样）—→加放缝份和对位标记—→获得外服装款式样板②平面裁剪过程测量人体（或依国家或企业标准）—→依据规格尺寸利用公式制图—→加放缝份与对位标记—→得出服装款式样板（三）拓展活动：将立体裁剪与平面裁剪两种方法用图表的形式呈现。课堂分享：图表呈现步骤1步骤2步骤3步骤4……立体裁剪平面裁剪（结合图表进行讲解，突破本课难点）（四）小结1、立体裁剪的概念2、立体裁剪与平面裁剪过程的对比。-2-