课题二水的净化教学ppt课件.ppt

《课题二水的净化教学ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题2水的净化11.了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；2.了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。3.通过对本课题的学习，提高学生对环境保护的意识。学习目标2自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，吸附颜色和异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质35.1水的淨化鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能从池塘中取得一些泥水。他能否从中提取洁净的饮用水？4第三单元课题3水的净化不溶的杂质可溶的杂质微生物想一想：如何对这些水进行净化？这是鲁滨逊从池塘中取得的一些泥水：5第三单元课题3水的净化一、净化水的常用方法（一）沉淀1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，

2、静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。缺点：不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。62.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。吸附悬浮物浑水变澄清想一想：如何除去水中的沉淀？第三单元课题3水的净化现象结论明矾可以吸附杂质7过滤：过滤是把不溶于液体的固态物质跟液体分离的一种方法。漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台⑴过滤需要哪些仪器？⑵过滤器的制作：8滤纸紧贴漏斗滤纸边缘比漏斗口稍低滤液液面低于滤纸的边缘烧杯嘴靠玻璃棒棒玻璃棒靠三层滤

3、纸漏斗末端靠烧杯内壁玻璃棒的作用：引流9一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗口盛待过滤液的烧杯靠玻璃棒玻璃棒靠滤纸三层处漏斗下端管口靠烧杯内壁过滤操作要点：液面低于滤纸边缘10注意：滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）3.过滤后的水是纯水吗？4.过滤操作主要去除水中的什么杂质？若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出不是去除不溶性的杂质【小结】去除不溶性杂质的方法:沉淀、过滤。111、过滤后滤纸上留下了什么？过滤：分离不溶性固体与液体一种方法讨论适用范围：分离不溶性固体与液体的混合物。12过滤后

4、，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？答：(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。问：过滤后的水比较澄清但发黄。如何去掉颜色呢？【问题】?13（三）吸附常用吸附剂：活性炭、明矾等.从下端进水的目的是什么？便于活性炭充分地吸收气味和色素。问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。14小结二、水的净化常用方法3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。2、吸附沉淀

5、法：除去水中悬浮物及沉淀1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。一、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。151、指出左图中的错误:⑴。⑵。未用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁2、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙：。(2)水中的有色有味物质：。过滤活性炭吸附练一练162、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.沙子和水C.食盐水D.铁粉和铜粉B4.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是()A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B．河水→加氯气

6、→过滤→加明矾→沉淀→净水C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水D17鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水，过滤柱但水仍非绝对安全饮用然后把已经过滤的水煮沸。鲁滨逊制取的水可以喝吗？想一想为什么？（第二课时）18大部分微生物都在煮沸時被杀死。但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。19生活中的问题：长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？汰渍洗衣粉使用说明：“手洗、机洗、硬水、软水都合适。”20水壶中的水垢21二、硬水和软水1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多

7、可溶性钙镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙镁化合物的水。2、硬水的危害：⑴生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。⑵生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起爆炸。223、硬水和软水的检验：①肥皂水法：种类硬水软水现象结论泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，无浮渣可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂硬水硬水软水②蒸发法：种类硬水软水现象结论蒸发皿底部有白色固体蒸发皿底部无或很少固体可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢23问题：如何把硬水变软呢？关键：减少水中可溶性钙、镁化合物的含量（四）蒸馏（或煮沸水）⑴给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸