有趣的多民族节日教学设计.doc

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1、有趣的多民族节日（一）（教学设计）息烽县永靖小学：刘帆一、教学目标：1、能通过多种方法搜集民族节日的相关资料，感受到我国是一个多民族的国家，并以自己喜欢的表达方式呈现学习收获。2、调查学生喜欢的民族，了解其民族习人俗，教育学生能在交往中尊重各民族的习俗。3、能与同学合作整理资料、发表意见，交流思想，培养学生人际交往主动性，提高学生的交际能力。二、教学重、难点:通过学习了解少数民族节日习俗、来历，通过看视频、听故事、谈感受、唱歌曲……增强民族自豪感，加强民族团结意识，让学生树立民族团结的意识。三、活动准备：学生：通过读书、看报、上网等形式,搜集有关少数民族节日的资料。教师：1、收集

2、少数民族节日的相关资料。2、制作课件：泼水节视频，四月八活动视频，演示文稿。四、教学过程：导入新课：我们祖国是一个多民族的国家56个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国大家庭中，每个民族都有自己古老的历史和独特的文化。其中汉族是我国人口最多的民族，有许多传统节日，你知道汉族的传统节日有哪些吗？有“春节”、“清明节”、“端午节”、“元宵节”、“中秋节”等等。除了汉族以外，各少数民族也有许多风格各异的传统节日，每逢节日来临，人们就盛装打扮、载歌载舞，同学们，你们想参加这样的节日活动吗？今天就让我们一起走进有趣的民族节日（板书课题、学生齐读课题）。——有趣的民族节日（一）“民族风俗园”师：孩子

3、们，今天就有两个少数民族朋友来到了咱们课堂上并且还把他们过节的一个视频带到我们的课堂上呢？课件出示图片，问：你们知道我们是哪个民族吗？介绍傣族，观看“泼水节”的视频。看了这个视频，你感受到了什么？（学生说）这是傣族过的什么节呢？这个节日怎么样？从你收集的资料中你对泼水节有什么了解？（学生说）师：是呀，泼洒的不是水而是吉祥、是祝福、是健康。泼水节除了这样的活动还别的，比如玩的、看的、还有吃的呢！课件展示。（二）“感受身边的民族节日”师：刚才傣族同胞让我们感受了一个有趣的的泼水节，傣族同胞大多数居住在云南的西双版纳，在我们的贵州也有一个美丽的民族，他们主要居住在贵州的黔南和黔东南，他

4、们能歌善舞。这是什么民族的民族节日呢？课件展示。你们对这个民族的节日了解多少？谈谈你认为有趣的活动。（学生回答）孩子真是有心人，老师这里还有几个有趣活动，我们一起去感受一下吧！（课件、视频）（三）“民族节日分享会”同学们，我相信同学可能从电视上、网络、书籍上、报刊上或从爸爸妈妈的介绍中了解了更多的民族节日，那现在我们就把自己知道的民族节日与人家一起分享吧，我们看看谁是民族节日百事通！（学生活动）五、总结同学们，老师与大家分享了这么多的民族节日，但这只是我们多民族节日中的一些，其实民族的节日还有很多很多，正等着我们去一个个的了解、参与呢！民族大家庭里面，充满了快乐、洋溢着幸福；我们

5、为出生、生活在这样一个丰富多彩的国家里，感到无比的骄傲、自豪。同时，民族节日更是一种文化，我们从小要了解各民族的节日，尊重各民族的习俗，弘扬民族文化精神，让我们的民族文化发扬光大。最后，请大家与老师一起朗诵《民族团结儿歌》。