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时间:2020-03-09
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1、《我爱我爱小竹楼》教案一、教学目标:1、情感态度与价值观:通过学习本课,学生感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情,从而激发学生对云南的山山水水的热爱,和对祖国的热爱之情。2、过程与方法:通过课堂,让学生积极参与,学会相互配合。3、知识与技能:通过学习,了解云南境内的一些人文、地理,初步感受云南的音乐风格特色。二、教学重、难点:用歌舞的形式、有感情的表演出傣族歌曲《我爱我家小竹楼》三、教学方法:情境导入法、示范法、教唱法、才能展示法等。四、教具准备:钢琴、音频五、教学过程:师生问好!(一)情景导入:1、用充满诗意的语言简介云南2、由此引出今天的主题:傣族。(二)歌曲《我爱我家小
2、竹楼》1、播放歌曲《我爱我家小竹楼》录音,提问:歌曲描绘出一幅怎样的画面?我们从歌声中听出了什么呢?歌曲的情绪怎么样?节奏呢?学生根据自己的想法,回答问题。2、让学生看看歌谱中,找出有什么特别的地方?3、学生找出波音、前倚音。自弹自唱歌曲《我爱我家小竹楼》,感受一下波音与前倚音。4、在黑板上出示有波音与前倚音的歌谱片段,介绍唱法,范唱、教唱。6、老师再次自弹自唱歌曲《我爱我家小竹楼》,同学小声的跟唱。7、纠正歌曲中的不足之处。播放录音伴奏,分组比赛唱,相互评价。(三)云南风情介绍云南的风土人情。(四)表演歌曲1、老师介绍傣族舞蹈,并教会学生几个傣族舞蹈动作。2、学生学会动作后
3、,自己安排歌曲的动作顺序。3、播放录音,让学生一起跳舞。跟音乐自由表演及歌曲。
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