【精品】三年级下册语文第四单元测试卷_人教版新课标 (6).doc

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1、三年级下册语文第四单元测试卷一、形近字组词。狭（）汁（）眨（）峡（）计（）泛（）脱（）叼（）吮（）锐（）叨（）允（）二、写出带有下边部首的字各三个。夂_________贝_____________冫________心_____________口________刀______三、解释下边句子中画线的字。1．（1）熟透了的杨梅，还是有酸味。（）（2）雨水湿透了我的衣服。（）2．（1）杏儿熟了。（）（2）班里的情况她可熟了。（）3．（1）杨梅遍身生着小刺。（）（2）请你把课文再读一遍。（）四、读下边一段话，写出词的意思。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片

2、狭长的叶子在雨雾中欢笑着。贪婪：__________________________伸展：____________________________________欢笑：___________________________________五、修改病句。1．同学们被教室打扫得干干净净。2．看了这部电视剧，受到很大教育。3．全班同学都去植树，只有王成没去。4．小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。六、阅读短文完成统习。仙人球我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的大肚子。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以

3、它时常引起我的好奇。仙人球的茎为什么要长成球形？它为什么会长刺？难道是像牛的角那样保护自己吗？……每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。1．写近义词。欣赏——（）仿佛——（）保护——（）2．第一自然段写了两层意思，用‖分层，再写出层意。第一层_____________________________第二层________________________________3．读了短文，你明白了什么？七、作文。用一两段话

4、，写出一种水果的形状、颜色、味道、吃法等。内容要具体，语句要通顺连贯。参考答案：一、狭长汁水眨眼脱离叼起吮吸山峡计划广泛税利歧叨允许二、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危三、1．（1）达到饱满的、充分的程度。（2）渗透、穿透。2．（1）成熟。（2）熟悉。3．（1）全。（2）量词。四、①这里是不知满足的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶迅速生长。暗示杨梅树在旺盛地生长。②这里是伸长，放开的意思。本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。③快乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生机勃勃的景象。五、1．同学们把教室打扫得干干净净。2．看了这部电视剧，我受到了很大教育。3．除了王成外，全班其他同

5、学都去植树了。4．小华看到明明没有伞，把伞塞给他，自己跑了。六、1．观赏好像爱护2．前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。从由于到本段结尾为第二层，层意是仙人球的样子、特点，引起了我的好奇。3．世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。七、略