英语数词拼写与读音.doc

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1、“英语数词拼写与读音”活动课对象：七年级二期学生目的：通过这次活动，要求学生熟练掌握基数词与序数词的拼写与读音。形式：设主持人2人，全班同学参与，分小组进行比赛。活动过程：（一）Ｐlaythegames①全班同学依次轮流从第一数到第三十，数得不对或读音错误者，须表演节目一个。②Playthegame“NextNumber”tellthemtocountlikethis:1,2,3,4,NEXT!5,6,7,8,NEXT!9,……每四个数后那位同学必须说“NEXT”，如果他说错了一个数字，那么他就错了，就得坐下，不得再参与游戏。最后看各小组剩下的人数，多者为得胜组。

2、③主持人说出一个数字，各组同学根据数字站队。如：主持人说three,小组成员则三人站在一起，快而准的小组获胜。（二）全班同学以小组为单位进行抢答赛，每答对一道题则加10分。①主持人说一个数字，看哪组反应快，迅速地写出其后的那个数字。②主持人说一个基数词，看哪组反应快，迅速地写出其序数词；主持人说一个序数词，则写出相应的基数词。③　主持人用What’s…and….?这个句型，要求同学们迅速地进行加法运算。对了加10分，错了扣10分，得分多者这胜者。④　改正每组中写错的数词，快而正确的小组加10分，改错的扣10分，慢的小组加5分。（三）Sing“TheNumberSo

3、ng”