土木工程材料试验.doc

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1、天水师范学院工学院    《土木工程材料》试验指导书   姓名               班级              学号                 　　29/29概 述土木工程材料是一门联系实际较强的学科。土木工程材料实验是本课程的重要组成部分和实践性教学环节，同时也是学习和研究土木工程材料的重要方法。开设土木工程材料实验的目的有三：一是使学生熟悉主要土木工程材料的标准与规范，实验设备和基本土木工程材料的检测技术；二是使学生对具体材料的性状有进一步的了解，熟悉、验证、巩固与丰富所学的理论知识，三是进行科

2、学研究的基本训练，培养学生严谨认真的科学态度，提高分析问题和解决问题的能力。为了达到上述学习目的，学生应做到：1．实验前做好预习，明确实验目的、基本原理及操作要点，并应对实验所用的仪器、设备、材料有基本了解。实验时，应注意三个方面的技术问题：一是抽样技术。各种材料的取样方法，一般在有关国家标准和技术规范中有所规定，实验时必须严格遵守，使实验结果具有充分的代表性和可靠性，以利于取得可靠的实验数据，做出可信的结论。二是测试技术。包括仪器的选择，试样的制备、测试条件及方法，要注意材料性质实验数据总是带有一定的条件性，即材料

3、性质实验的测定值与实验时的种种条件有关。很多因素影响着材料性质的测定值。因此，为了取得可以进行比较材料性质的测定值，必须严格按照国家标准所规定的实验条件进行实验。三是实验数据的整理方法。材料的质量指标和实验所得的数据是有条件的，相对的，是与选样、测试和数据处理密切相关的。其中任何一项改变时，实验结果将随之发生或大或小的变化。因此，检验材料质量，划分等级标号时，上述三个方面均须按照国家规定的标准方法或通用的方法进行。否则，就不能根据有关规定对材料质量进行评定，或相互之间进行比较。2．在实验的整个过程中要建立严密的科学工

4、作秩序，严格遵守实验操作规程，注意观察实验现象，详细做好实验记录。要注意用电安全，使用玻璃器皿时要小心，要爱护实验设备，实验结束，擦洗干净所用的仪器与设备并摆放整齐。3．认真填写实验报告。材料实验过程中，应认真按规定的记录表格记录实验数据，每次实验完毕，都必对实验数据加以整理，通过分析做出实验结论，须认真填写实验报告，计算时要注意单位，数据要有分析，问题要有结论。分析中应说明实验数据的精确度，结论要指出实验数据说明了什么问题。为了加深理论认识，在实验报告中，可以写上实验原理、影响因素、存在的问题以及自己的心得体会。写

5、报告一定要认真，不要敷衍了事。29/29本土木工程材料实验指导书是按课程教学大纲的要求并结合工程实际需要选材，根据现行国家标准或其他规范、资料进行编写，并不包含所有土木工程材料实验的全部内容。同时，由于科学技术水平的进步和生产条件的不断发展，今后遇到本指导书所述实验以外的实验时，可查阅有关指导文件，并注意各种材料标准或规范的修订动态，以作相应修改。   试验内容包括材料的基本性质、水泥、混凝土用集料、混凝土、建筑钢材、建筑砂浆、钢筋等主要试验。实验一 土木工程材料基本性质实验一、水泥密度试验1．试验目的：材料的密度是

6、指在绝对密实状态下单位体积的质量。利用密度可计算材料的孔隙率和密实度。孔隙率的大小会影响到材料的吸水率、强度、抗冻性及耐久性等。2．主要仪器设备（1）李氏瓶 （2）天平 （3）筛子 （4）鼓风烘箱 （5）量筒、干燥器、温度计等。   3．试样制备：将水泥用筛子除去筛余物，放到105～110℃的烘箱中，烘至恒重，再放入干燥器中冷却至室温。   4．试验步骤  （1）在李氏瓶中注入与试样不起反应的液体至凸颈下部，记下刻度数（cm3）。  （2）用天平称取60～90g试样，用漏斗和小勺小心地将试样慢慢送到李氏瓶内（不能大量

7、倾倒，防止在李氏瓶喉部发生堵塞），直至液面上升至接近20cm3为止。再称取未注入瓶内剩余试样的质量，计算出送入瓶中试样的质量（g）。  （3）用瓶内的液体将粘附在瓶颈和瓶壁的试样洗入瓶内液体中，转动李氏瓶使液体中的气泡排出，记下液面刻度（cm3）。  （4）将注入试样后的李氏瓶中的液面读数，减去未注入前的读数，得到试样的密实体积（cm3）。29/29  5．试验结果计算 材料的密度按下式计算（精确至小数后第二位）：式中 ——材料的密度（g/cm3）；     ——装入瓶中试样的质量（g）；     ——装入瓶中试样的

8、绝对体积（cm3）。按规定，密度试验用两个试样平行进行，以其计算结果的算术平均值最后结果，但两个结果之差不应超过0.02cm3。二、砂、石密度实验（标准方法）（一）集料试验取样的一般规定1.在料堆上取砂样时，取样部位应均匀分布。取样前先将取样部位表层铲除，然后从不同部位抽取大致等量的砂8份，组成一组样品。将所取试样置于平板上，在潮湿状态下拌和均