秦岭—淮河一线的地理意义.ppt

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1、秦岭—淮河一线的地理意义（复习课）课标解读考点精讲总结提升课标解读主要考点课标解读秦岭—淮河一线两侧的地理差异1、在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭—淮河一线的地理意义。2、运用所学内容说明秦岭—淮河一线两侧的自然和人文地理差异。慧眼识图一月00C等温线亚热带与暖温带分界线800mm等降水量线湿润地区与半湿润地区分界线这些分界线都经过哪里？秦岭-淮河以南秦岭-淮河以北亚热带常绿阔叶林暖温带落叶阔叶林地理景观秦岭-淮河以南秦岭-淮河以北水田旱地水稻小麦农业生产秦岭-淮河以南秦岭-淮河以北饮食习惯秦岭-淮

2、河以北秦岭-淮河以南交通以陆路运输为主以水路运输为主秦岭-淮河以北秦岭-淮河以南建筑3.秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线【知识归纳】气温降水温度带干湿地区气候类型河流植被耕地作物地区与800mm年等降水量线基本一致与1月0℃等温线基本一致湿润区与半湿润区的分界线亚热带与暖温带的分界线河流有、无结冰期的分界线亚热带季风气候与温带季风气候的分界线亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线水田与旱地的分界线水稻（主产区）与小麦（主产区）的分界线南方地区与北方地区的分界线ACDB北方地区南方地区青藏地区西

3、北地区是怎么划分的呢？四大地理区域秦岭－淮河一线是我国一条重要的地理分界线，其两侧在自然环境和人文环境方面都有较大的差异；这些自然和人文地理差异是相互联系、相互影响的，其中气候的差异是对区域环境差异影响最大的。可见，地理环境既是存在地域差异，又是相互联系、相互影响的。总结提升例1我国北方地区、南方地区在自然、人文等方面均有较大差异。据此回答下列问题。(1)北方地区与南方地区的分界线是()A．太行山B．昆仑山C．祁连山D．秦岭(2)下列自然地理状况，属于南方地区的是()①1月平均气温在0℃以上②植被类

4、型主要是常绿阔叶林③年降水量在800mm以下　④河流数量少，水量小A．①②B．②③C．①③D．②④(3)南方传统民居的房顶坡度比北方大，其主要目的是便于()A．接受更多的阳光B．空气流通C．更快散热D．雨水排放DAD【经典例题】1、读“我国四大地理区域”图（图1），回答下列问题：（2）C位于我国四大地理区域中的________地区，该地区主要耕地类型为________，主要粮食作物是________。BACD图1北方旱地小麦（1）图中B、C两地区的分界线①是，②是。秦岭淮河（3）四大地理区域中地形以

5、平原和高原为主的是；气候以亚热带季风气候为主的是。CB【变式题】2、我国有一座很奇特的山脉，该山脉以北夏秋季节苹果挂满枝头，冬季树木落叶；该山脉以南稻田连片，柑橘满山，树木四季长青。该山脉与淮河构成我国东部重要的地理界线，关于该地理界线南、北两侧地理特征的叙述，正确的是()A．该线以南冬季河流封冻B．该线以北土壤以红壤为主C．该线以南农作物一年一熟或两年三熟D．该线以北主要粮食作物有小麦、玉米等Ｄ【变式题】3、俗话说“一方水土养一方人”。下列人文活动与我国南方地区相符的是（）A.传统民居屋顶坡度平缓

6、，墙体厚，窗户较小B.主要油料作物是花生C.滑雪、溜冰是人们喜爱的传统体育运动D.传统交通方式是水路D【变式题】4、位于暖温带、半湿润地区，普遍种植小麦和玉米，且是全国三大棉区之一，这个地区是()A．东北平原B．华北平原C．四川盆地D．长江中下游平原B【变式题】图2本区域属于（亚热带或暖温带），年降水量在（800或400）毫米以上，主要耕地类型是。［2011·海南］30题（2）读图2，完成问题。亚热带800水田【真题集训】图中区域①和②的分界线是(山脉)——(河流)一线。区域①耕地的主要类型是，主要

7、的粮食作物是。［2012·海南］28题(2)读图3，完成问题。秦岭淮河水田水稻图3【真题集训】[2013·海南]33题（1）（2）读图4，完成问题。(1)写出地理区域的名称：A。(2)秦岭一淮河一线是A和B地区的分界线，该线大致与1月等温线相吻合，此线以北的植被类型以为主，以南的植被类型以为主。A图4南方地区0℃温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林【真题集训】[2011·福州]读我国四大地理区域示意图（图5），回答问题。【真题集训】图5(1)区域C和区域D的分界线大致是______(山脉)—______(

8、河流)一线。秦岭淮河[2011·福州]读我国四大地理区域示意图(图5)，回答问题。【真题集训】图5(2)甲地与乙地相比，冬季气温较低的是______地，导致这种差异的主要因素是__________；甲纬度位置[2011·福州]读我国四大地理区域示意图（图5），回答问题。【真题集训】图5(3)下列项目中属于区域D的是______。(填代号)①赏冰灯　②赛龙舟　③献哈达　④那达慕大会②[2012·广东]读我国四大地理区域示意图(图6)，回答问题。【真题集训】(1)图中D区