数学北师大版二年级上册巩固练习.doc

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1、三、巩固提高,发展思维.1、刚才同学们提了那么多问题,现在老师也想出道题看你们会做吗? (电脑演示课件“动物聚会”:出示“连一连”) 2、师:中间卡片写的和哪边的图有联系? (要求同桌合作一起连一连,看看哪桌连的都对) 3、师:我发现同学们连得很快,哪桌想说说你们是怎么连的? 分别找几个同学说. 师:在同学们回答时,我发现了一个问题,不知同学们注意到了吗? 6个3和3个6,是怎么一回事,你们谁明白呀,能给大家讲讲吗? 6个3和3个6表示的意思不同. 6个3是说每份有3个,有6份;3个6是每份6个,有3份. 师小结:但都可以写成6×3或3×6. 4、课堂小结          这节课我

2、们学习了什么?你有什么收获?(1)理解乘法,会运用乘法算式来解决求几个几是多少的问题。(2)知道求几个几是多少可以列出两个不同的乘法算式。(3)会用加法计算乘法算式的结果。