简单机械滑轮及滑轮组ppt课件.ppt

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1、简单机械滑轮12滑轮34滑轮结构轴轮滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子是一种周边有槽，可以绕着装在框子里的轴转动的轮子。5采用绳和一个滑轮，将货物提到高处，你有什么方法？动手尝试6你是这么做的吗？7定滑轮轴固定不动的滑轮动滑轮轴随物体一起运动的滑轮滑轮的分类8使用定滑轮的特点：9二、探究使用定滑轮的特点实验次数钩码所受的重力G/N绳子末端拉动的方向弹簧测力计的示数F/N123452水平22斜向下22竖直向下23竖直向下34竖直向下4结论：使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向10FGl1l2.0FF定滑轮特点：不能省力，但可改变拉力的方向。定滑轮的实质：动力臂L1是阻力

2、臂L2的等臂杠杆11特点：使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向．公式：F=GS绳=h物V绳=V物12使用定滑轮的特点：13胖者体重为800N，瘦者体重500N，货物重600N（绳重和摩擦力不计），则甲图中，静止站立在地面上的胖者受到向上的绳拉力N，丙图中，瘦者会被绳拉离地面，在他被提升的过程中，手受到的拉力为N甲甲乙丙14探究使用动滑轮的特点：15三、探究使用动滑轮的特点特点：使用动滑轮能省一半力，但不可以改变施力的方向实验次数钩码所受的重力G/N施力的方向弹簧测力计的示数F/N1232竖直向上13竖直向上1.54竖直向上221F=GFG16FGl2l1动

3、滑轮实质：动力臂是阻力臂2倍的杠杆，O.动滑轮特点：能省力一半，但不能改变力的方向。17探究使用动滑轮的特点实验次数钩码所受的重力G/N施力的方向弹簧测力计的示数F/N12竖直向上1.223竖直向上1.734竖直向上2.2分析：思考：上表中的数据与所得结论不符，仅是由于误差造成的吗？由于滑轮自身具有重力。G0=0.4NGG0F此时F=（G+G0）2118特点：使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距离，不改变力的方向．公式：F=G+G动2S绳=2h物V绳=2V物19动滑轮下面挂一个20千克的物体A，挂物体的钩子承受_______牛的力，挂绳子的钩子承受_______

4、__牛的力（动滑轮重不计）。20如图所示，物体重G=500N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为__________N,挂钩A承受___________N的拉力，拉力F为_________N，若绳子自由端向上拉动0.5米，则物体向上移动________m。BAF21如图所示，物体重180N，绳重和摩擦不计。在拉力F的作用下，物体匀速上升了2m。（1）不计动滑轮重，求拉力F；（2）若动滑轮重20N，求拉力F；（3）绳自由端（F处）上升的距离。22若拉力F沿斜上方拉，F=G吗？12F2F1GL1L2OF1/L1/∵动力臂L1减小∴动力F增大要使动滑轮

5、省一半的力，必须使绳子沿竖直方向拉23思考：使用定滑轮的好处是：能改变用力的方向，缺点是不省力；使用动滑轮的好处是：省力，但不能改变方向。能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？24三、滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFFGGG12F＝G13F＝G12F＝G25拉动滑轮的绳子为6段，则拉力F的大小大小为物重的六分之一：26(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？G/GF15F＝G15F＝(G+G/)27如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。F.三、滑轮组13F＝ffNGT28小

6、结一、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。1、特点：不能省力，但可改变了力的方向。2、实质：等臂杠杆。二、动滑轮：转动轴与重物一起移动的滑轮。1、特点：能省力一半，但不能改变力的方向。2、实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一三、滑轮组29巩固练习：1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）图(a)F2:如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是＿＿N.人匀速拉绳子的力是＿＿N（动滑轮自重不计）图(b)10010050303:如图所示的四个

7、滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)31如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N.（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）AF.fNTG1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80Nf=T=120N因为T=2F=120N120N32如图所示的滑轮组中的甲轮是什么滑轮，乙轮是什么滑？（1）若不计滑轮的重及摩擦已知物体重12N，绳端所用拉力多大？（2）若实际测得绳端的拉力F/为5N，则所吊起的物体重G/多大

8、？（3）物