高考地理二轮专题一：等值线和图表信息的判读.doc

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1、新课标高考地理二轮专题一：等值线和图表信息的判读一、单项选择题（25小题，每小题2分，共50分）图1图1阴影部分为世界某大洲的局部某月（1月或7月）的等温线分布图，该处为高原地形，a、b为两条等温线，据此回答1～2题。1．此时，下列哪种现象可能出现　（　　　）A．圭亚那高原的北部正值一年中的湿季B．此时正值华北平原小麦旺盛的生长季节C．此时正值墨累－达令盆地小麦的收割季节D．塔里木河正值枯水期2．图中a、b等温线向北延伸的主要成因　（　　　）A．风带、气压带的季节移动B．洋流的影响C．山脉的分布D．厄尔尼诺现象的影响图2为日本本州岛部分地区樱花

2、初放日期．完成3～5题图23．导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要原因是　（　　　）A．地形B．降水C．土壤D．太阳辐射4．导致Ｎ地樱花初放日期比Ｍ地早的主要因素是　（　　　）A．地形B．洋流C．土壤D．降水5．导致Ｐ地樱花初放日期比Ｍ、Ｎ地晚的主要因素是　（　　　）A．地形B．洋流C．太阳辐射D．降水图图33为等压线图，读图回答6～8题。6．下图气压中心的名称是　（　　　）A．亚洲高压B亚速尔高压C．夏威夷高压D．印度低压7．当该气压中心强盛时　（　　　）A．我国长江处于枯水期B．此时一艘海轮过马六甲海峡驶往红海正好顺水C．此时南极

3、洲正好有利于科学考察D．印度进入多雨季节18再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 8．图中①②两地风向正确的是　（　　　）A．①地偏北风，②地偏南风B．①地东南风，②地西北风C．①地西北风，②地东南风D．①地东北风，②地西南风图4图4是某地气压年变化状况图，读图判断9～10题。9．该图所示地区可能是　（　　　）A．亚速尔群岛B．蒙古高原　　C．夏威夷群岛　　D．东非高原10．形成该地区年气压变化状况的主要原因是　（　　　）A．人类活动　B．海陆分布C．洋流　D．气压带、风带的季节性移动图5假设某海域的等温线分布如图5所

4、示，回答11～13题。11．a区域可能是　（　　　）A．岛屿　高压中心　　　　B．岛屿　低压中心C．深海盆地　高压中心　　D．深海盆地　低压中心12．关于该图的叙述正确的是　（　　　）A．此图表示冬季的北半球　　B．此图表示夏季的北半球C．此图表示冬季的南半球　　D．此图表示夏季的南半球13．当该图的等温线向相反方向突出时，下列叙述正确的　（　　　）A．洛杉矶进入寒冷干燥季节　　　B．罗马炎热少雨C．潘帕斯草原一片荒凉景色　D．我国北部千里冰封，万里雪飘图6为海平面两条闭合等压线，读图回答14～15题。14．若M点吹东南风，则该天气系统所处的位

5、置和性质分别为（　　）A．北半球、气旋B．北半球、反气旋C．南半球、气旋D．南半球、反气旋图615．若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为（　）①南②西③北④东南⑤西北A．①②③B．②③④C．②③⑤D．③④⑤图7图7为某类影响我国农业的自然灾害等值线分布图，据图完成16～17题。16．此图反映的自然灾害可能是　（　　　）A．旱涝灾害B．霜冻灾害C．生物灾害D．台风灾害17．图中等值线分布反映主要受　（　　　）18再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 ①纬度影响　②洋流影响　③海陆位置影响　④锋面影响⑤受地形

6、影响A．①②③B．③④⑤C．①④D．③④图8是某地区岩石与年均温等值线分布图，据此回答18～20题。图818．据图分析，该地区地质史上不曾发生的内力作用可能是　（　　　）A．水平挤压运动B．水平张裂运动C．岩浆活动D．变质作用19．实地调查发现，图中甲地植被比乙地更加茂密，则该地区可能在　（　　　）A．我国东部B．欧洲西部C．中南半岛D．巴尔干半岛20．该地区地形的成因是　（　　　）A．侵蚀作用B．内、外力共同作用C．外力作用D．内力作用图9橄榄油被称为“液体黄金”。读图9，2001～2002年世界橄榄油主产国产量比例示意图，完成21～22题。

7、21．由此推断橄榄树理想的生长环境（　　）A．夏季炎热干燥，冬季温暖多雨B．冬天寒冷干燥，夏季高温多雨C．全年高温多雨D．冬寒夏热，干旱少雨图1022．西班牙除了产橄榄外，还盛产　（　　　）A．小麦、甘蔗B．玉米、可可C．水稻、荔枝D．柑橘、葡萄23．水汽压的高低可以反应水汽含量的多少，图10是某城市近地面水汽压等值线图，哪种原因可导致等值线数值自外向内减小　（　　　）A．城市绿地面积比郊区大B．城市地面范发能力弱18再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 C．城市地面可供蒸发的水分少D．气旋过境读图11，完成24～25题。

8、图1124．如果a、b、c分别表示农业生产社会经济投入中的劳动力投入、生产资料投入、科技投入，下列各点中最能代表亚洲水稻种植业的是　（　　　）A．①B