人际交往障碍初中生自我调试的干预研究.pdf

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3、．、满、种；；专业学位领域：也理健康教育冷ｉ＾＇—＾？：论文指导教航张怀春教授增．‘ｊ胃胃者．齊雜论文：刘美丽谭给．作＇．．．２０１５年５月．兹觀．勢ｉＶ．盛．１咖潔＇：’‘＇。’＂．－？．．边鮮評；、另占：游候茄謀：东路茲谷鬻Ｉ高：．．２０１５届硕±专业学位研究生学位论文学号：２０１３３０００９７碱名呼《參馨人际交往障碍初中生自我调适的干预研究论文作者；刘美丽指导教师：张怀春教授培养单位：教师教育学院专业学位类别；必理健康教育专业学位领域；全日制教育硕±２（

4、Ｕ日年５月１０日曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明＂＂＂，（根据学位论文类型相应地在□划Ｖ；、細卿供我本人郑重声明：此处所提交的博±日／硕±励＾文邻§４遍是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博±〇／硕±田学哲期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均己在文中［＾明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。＂作者签名；ｉ、ｒ、雨曰期：＾ｈｒｊＸ？＾］Ｉ曲阜师范大学硏究生学位论文使用授权书＂＂＂＂论文类型相

5、应地在□划Ｖ）於驗系本人Ｍ割币范大学玻卖博扣／硕±５＾巧藏学位期间，在导师指导下完成的博±Ｄ／硕：位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得Ｗ其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部口送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可采用影印或其他复制手段保存论文，可公开发表论文的全部或部分内容。文作者签名：气可日期：＇导师签名：＾：＾ｆ日期：ｓ、、节抑ｘｉ＾摘要摘要中学时期是人际关系走向社会化的一个重要

6、的转折时期。如何积极健康快乐得学会与人交往,学会与人共处成为每个初中生面临的“必修课”。但越来越多的初中生面临着人际交往和人际关系的困惑。这些人际交往的障碍严重影响了他们的学习，生活，身体与心理健康。所以，开展关于人际交往有障碍初中生的自我调适的干预研究，从认知领域，以合理情绪疗法、音乐疗法等心理干预方法入手，以实验对比的方法，比较出哪种心理干预的方法更符合人际交往有障碍初中生的需要，满足推动学生身心健康成长的需要，更好地为中学生关于人际交往的相关研究出一份力。本文主要采用问卷调查法，使用《人际关系综合诊断量表》依此进行前测和干预研究后的后测，并利

7、用SPSS17.0统计软件处理数据。研究表明，中学生人际交往障碍水平与性别、地域、是否为独生子女达到了非常高的显著性水平；年级、父母的受教育水平方面达到了比较高的显著性水平，但受学校类型的影响不明显。初中生人际交往水平在交流、交际、待人接物和与异性朋友交往所反映的人际交往水平受性别差异的影响较大，存在显著的差异水平，并且女生的人际交往的水平明显优于男生。同时初中生人际交往水平受地域差异的影响水平显著，乡镇的初中生人际交往水平要优于市县。非独生子女的人际交往水平要高于独生子女，独生子女有更多的交往障碍。相对来说，子女的人际交往水平与父母受教育水平呈正

8、相关的关系。初中生在交流、交际、待人接物和与异性朋友交往所反映的人际交往水平不学校类型的影响水平不明显，重点与非重点学校的