初二下期第一学月语文考试题.doc

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1、初二下期第一学月语文考试题班级姓名友情提醒:请认真阅读,仔细审题,冷静思考一明察秋毫(27分)1.选择下列注音完全正确的一项()(3分)A.禁锢(gù)诘责(jí)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)B.胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺绺(lǚ)颔首(hàn)C.解剖(pōu)畸形(qí)诱惑(yòu)摹画(mó)D.滞留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jǐ)2.下列成语中没有错别字的一项是()(3分)A.翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道3.下

2、列句子加点成语使用正确的一项是:()(3分)A. 在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。B. 体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守。D. 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。4文学常识搭配有误的一项是()(3分)A.《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B.《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C.《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D.《五柳先生传》

3、——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)5.下列句子朗读停顿正确的一项是()(3分)A.且欲与/常马等/不可得B.马/之千里者C.鸣之/而不能/通其意D.家贫不/能常得6.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项( )(3分)⑴上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。⑵于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。⑶在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。⑷大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A.比喻 引用排比 拟人B.拟人 反语 比喻 比喻C.比喻 反语

4、 比喻 拟人D.拟人 引用 排比 反语7初二(1)班的班主任张老师,一心扑在学生身上,积劳成疾,患病住进了医院。有四位同学代表全班去看望望老师,他们都说了一番慰问的话。其中哪一位同学说话不太讲究分寸?()(3分)A.张老师,你一心为了我们,把身体累坏了。我们的心里都非常难过,愿您早日康复。B.张老师,你太不注意身体了,一工作起来就没日没夜的,以后一定要劳逸结合。C.张老师,你安心在医院治病,我们会自觉地把班级工作搞好的,努力做到您在和不在时一个样。D.张老师,你要注意按时吃药,注意休息,病很快会好的。8下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是()(3分)A

5、.我在中间,不过是没有落第(指考试不及格)。世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看(指卑劣、不道德的意思)。B.我小时候身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩(蛮横残暴)。实在标致极了(反语,用来讽刺)C.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字(指品德高尚的正直之士)在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔(高傲:自以为了不起)。D.策(马鞭)之不以其道媵人持汤(食物煮后所得的汁水)沃灌9填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是()(3分)我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,好意难却,只得别寻相宜的住处了。A.尽管但所以B.虽然然而也C.虽然但

6、是所以D.即使然而也二知识积累与运用(16)10根据要求填空(11分)默写上下句。①_________________,____________________。从流飘荡,任意东西。②,身世浮沉雨打萍。③,。伤以秦汉经行处,。④《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是,。⑤《过零丁洋》的千古名句是,。⑥念天地之悠悠,。11考考你:(3分)“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”诸葛亮、刘备是_____里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写出两个:____________、。12仿写句子。(2分)友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是__________

7、____,让人________。童年是______________,让人________。三你一定能合理地解释语段后的问题(一)阅读下面的文章,回答13——19题。(15分)(甲)中国是弱国,所以中国人①是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,②都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼

8、起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此

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