初中思想品德主观题答题技巧.ppt

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1、初中思想品德主观题答题技巧1.指导思想：全面、准确、重点、深刻、规范。2.审题速度：慢3.基本思路：看设问看材料画关键词归纳中心回归课本筛选知识写出观点。是什么通常有“什么”、“含义”、“观点”、“内涵”等字眼。第一种格式：材料说明了什么、谁做了什么事情？状语+主语（谁、国家、政府、某人）+谓语（动词，如重视、加大）+宾语（什么事情），也就是要包括时间、地点、人物、做了什么事情、结果等。第二种格式：说明了某个地方或谁出现、存在什么问题（结果）。第三种格式：说明了做什么事情的重要性或必要性。第四种格式：体现了什么观点，直接写

2、观点即可。为什么通常有“原因”、“必要性”、“重要性”、“意义”、“理由”等字眼。一要写出产生问题的原因，存在的问题。通常用“不”、“难”、“低”、“差”、“没有”等词语，可从个人自身、家庭、学校、社会、国家政府部门角度；个人自身可以从心理、道德、法律角度；国家可以从经济、政治、文化、生态社会和谐或者制度、教育等角度。二要写出解决这一问题的作用、意义或者出现这一问题的危害。通常用几个“因为……或做什么，有利于……;因为……或做什么，有利于……(可以从大（国家）和小（个人）两个角度去组织答案）；说明什么问题的重要性，通常用“

3、做什么是……需要，做什么是……要求，做什么是重要组成部分。怎么做常见提问词有对策、措施、方法、建议等，主要紧扣和对照上面一问的原因、存在的问题（为什么）来寻找解决问题的方法，一般要注意逐对应。大的（宏观）：国家政府社会学校家庭等。（法律制度、政策）小的（个人微观）思想上（理想、道德、法律、心理）和具体实际行动上（学习、创新实践、生活小事等）。格式：要+动词是什么+为什么+怎么做通常用“评析”、“认识”、“辨析”、“理解”、“看法”、“启示”等字眼。把前面的方法结合起来。辨析题请特别注意：一是分析材料人物行为一定要结合材料，

4、紧扣课本；二是最后一点要回答我们青少年应该怎样做，或从材料中得到什么教训，做一个怎样的人。文字组织技巧1.常见的包装格式：（1）“意义、作用”。做什么事件，有利于……（课内或宏观）②做什么事件，有利于……（课内或宏观）③做什么事件，有利于……（课内或宏观）（2）重要性、必要性①做什么事件，是……要求（表现）②做什么事件，是……需要③做什么事件，是……重要组成部分。（课内、课外，或宏观、微观）（3）“原因、依据”。①因为存在什么问题，会阻碍……②因为只有重视什么，会促进……③因为这样做，有利于……（4）“怎样、如何、建议、

5、主意”？①政府要+动词……②社会要+动词……③我们要+动词……2.注重答题规范，提高卷面分数。（1）答题方向性正确，不能答非所问。（2）正确使用思品学科专业术语。不能使用一些口水语、方言、本地话等。（3）表达准确文字，减少错别字。例如，人民写成公民；权利写成权力等。（4）文字叙述注意“五化”，即答案要点化。要点序号化。结构层次化。表述条理化。布局美观化。总之，我们要想办法，要用心把阅卷老师不想给你的分数从他的口袋里掏出来。信心是成功的一半，用心就是成功的另一半。