关于“年”的传说.doc

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1、幼儿园大班社会教案：关于“年”的传说活动目标：1、知道春节时中国的传统节日。2、了解中国人过年的传统习俗。3、初步知道“年”的传说。活动准备1.收集鞭炮、春联、窗花、压岁包、吃团圆饭的照片等，布置“过年”的主题展。活动过程1.教师和幼儿一起回忆过年的情景。（1）提问：今年过年是几月几日？你们家是怎么过年的？（2）教师和幼儿共同讨论有关“过年”的话题。1过年的传统习俗有哪些？（贴春联、放鞭炮、吃团圆饭、压岁包、守夜、拜年）2人们怎么拜年的？（走亲戚，说祝福的话，短信拜年。）3还有哪些过年的庆祝方式？（春节晚会，庙会、舞龙灯、踩高跷、游乐场玩，旅游。）2.有关过年的传说。（1）教师讲述故

2、事《过年的传说》。提问：你们知道过年是怎么来的吗？传说中“年”是一个什么样的怪东西？人们是怎样战胜“年”兽的？（2）小结：“过年”是一个传说，现在已经成为了中国人的传统习俗，也称“春节”。每逢过年，家庭成员都会从四面八方回到家里，一家人团聚在一起，回忆过去一年的收获，献上对新年的美好祝愿。各地都有不同的过年的习俗。3.教师和幼儿一起参观有关过年的主题展。