云南永仁陈元勇教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名陈元勇性别男年龄36学历大专职称小一教龄15职务小学教师所任学科个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。1.自1999年师范学校毕业参加工作至今，已有16年的教育教学工作经验。从教以来,先后在山区一师一校、中心完小任教，从事过语文、数学、科学、美术等学科教学。2.平时还注重加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力的操作,积累了一些实践经验。3.在教学工作方面,注重学习先进的教育教学理论，注意了解和掌握教学规律、学生的心理特征，以新思路、新方法指导教学，调动学生学习的积极性，因材施教，重视学生

2、能力、素质的培养。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。近期目标：1、通过研修学习，在专家的引领下，掌握先进的理念、方法与策略。2、在完成自己研修任务的同时，多向其它老师学习，争取有更大的收获。年度目标：1.认真钻研新课程标准，调整自己的教学方法。2.通过各类培训学习，探讨教研新动态，寻找新课题方向。3、在同伴的帮助下磨出的优质的教学设计。长期目标：1、在教学中不断改进教法，不断积累经验，努力形成自己的教学风格，让学生快乐学习。2、通过学习，掌握先进的教育教学理念、方法与策略在学校推广，提高学校教学质量。

3、具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、认真解读新课标。2、增强上课技能，在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，提高教学的质量。3、虚心向教师请教，认真开展听课、评课活动，通过相互听课，取长补短，交流反思，讨论方法，优化课堂教学策略，提高教学水平。4、认真批改作业，布置作业做到精读精练。5、课后认真做好辅导工作，注意因材施教。6、通过书籍、网络的学习，广泛收集阅读教科研信息，增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。所需要的支持1、能有充足的学习时间。2、望各位老师多多交流，提意见。3、专家多开讲座。同组评

4、议（此项可略）：评议人：