七年级上英语Unit2单元教案.docx

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1、Unit2Thisismysister.1.parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母(双)亲2.介绍他人1)This/Thatis...这/那位是......2)These/Thoseare...这/那些是......ThisismyfriendJane.这(位)是我的朋友简Thatismygrandfather.那(位)是我的祖父。Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。Thosearemyparents.那些是我的父母。3.指示代词this/these这/这些。一般用来指时间或空间上

2、较近的事物。that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.5.Who’sshe?她是谁?She’smysister.她是我妹妹。Who’she?他是谁?He’smybrother.她是我哥哥。Who’rethey?他们是谁?They’remygrandparents.他们是我的祖父母。Who’s=WhoisWho’re=WhoareShe’s=SheisHe’s=HeisThey’re=Theyar

3、e6.Oh,Isee.哦,我明白了。7.Haveagoodday!愿你们(一天)玩得高兴!(该句用于表达祝愿,祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快!8.You,too.你(们)也一样。9.Bye/Bye-bye/Good-bye再见10.thanks=thankyou谢谢11.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto12.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家

4、人的漂亮照片。Hereare…表示“这是……;这(儿)有……”,用于介绍或引入话题,也可用Hereis…来表示单数的概念。Hereisyourbook.这是你的书13.family1)指家庭时是一个整体概念,是单数。如:thefamilyisrich.这个家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily他的家庭是个大家庭。2)指家人时是复数,因为它指家庭成员。Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。14.familytre

5、e家谱(家庭关系图)male男female女15.名词复数(Englishbook,Page94.)可数名词有单复数两种形式,名词的复数形式的部分规则如下:1)一般情况在词尾加-s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。如:book----books/buks/desk---desks/desks/bag----bags/bægz/game----games/geimz/key----keys/ki:z/2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-s,读/iz/.如:bus----buses/bʌsiz/box----boxes/bɒksiz/fish----f

6、ishes/’fiʃiz/watch----watches/’wɒtʃiz/3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-es。读/z/。如:family----familiesbaby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries4)以f或fe结尾的词①变f或fe为ves。读/vz/。该类词有:knife刀,life生命,wife妻子,self自己,leaf叶子,thief贼,half一半,wolf狼,等等。②直接加-s的有:roof房顶,belief信念,chief首领,gulf海湾,proof证据③两

7、种都可以的有:handkerchief手绢----handkerchiefs/handkerchieves5)以o结尾的词①以“辅音字母+o”结尾的词,有生命的加-es,如:potato----potatoes,tomato----tomatoes,hero英雄----heroes;无生命的加-s,如:photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos②以“元音字母+o”结尾的词,加-s,如:radio----radios,zoo----zoos常见的不规则变化有:man--men男人woman--women女人foot-

8、-feet脚mouse-

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