2020年备战中考英语真题分类汇编（湖北省）专题08 书面表达（含解析）.doc

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1、专题08书面表达目录一、黄冈二、黄石三、随州四、武汉五、咸宁六、襄阳七、宜昌八、鄂州九、荆门十、孝感一、黄冈七、书面表达62.同学们，在初中三年的英语学习中，我们从课本中学习了有关“Family”、“Bepolitetosb.”、“Protectingtheenvironmment”、“Volunteering”等话题和功能。假定你是李磊，请参考这些话题和功能，依据以下要点提示，写一篇题为“I’mProudofMyFamily”的英语短文，向校报投稿，讲述你的家庭故事。要点提示：1、家人相亲相爱，努力学习、

2、工作；2、邻里和睦，礼貌待人；3、爱护环境，从我做起：写作要求l、词数90左有（短文的开头已经给出，不计入总词数）；2、根据要点提示，适当发挥；3、短文中不得出现真实的姓名及校名。参考词汇：Workhard;befriendlytoeachother,getonwellwith;protecttheenvironment；bevolunteersI’mProudofMyFamilyMynameisLiLei.Ihaveahappyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily:myp

3、arents,mysisterandI.【答案】MynameisLiLei.Ihaveahappyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily:myparents,mysisterandI.Myfamilyloveeachother.(Myparentsloveusandweloveourparents.)Myparentsbothworkhard.MysisterandIstudyhardatschool,too.Myfamilyarekindandfriendlytoourne

4、ighbors.Weareallpolitetoeachother.Wegetonwellwitheachother.Myfamilytryourbesttoprotecttheenvironmentinourdailylife.Mymomandmysisterusuallybringabagtogoshopping.Myfatherisusedtotakingthebustowork.Ineverordertakeawayfood.Myfamilyaregladtobevolunteersatanytim

5、e.Myparentsoftenhelpthechildreninpoorareas.(Mysisterhelpsintheschoollibrarytwiceaweek.)SometimesIreadnewspaperstotheoldpeople.Whatahappyfamily!I’mproudofmyfamily!【解析】这是一篇话题作文，根据材料中的相关信息讲述一下你的家庭故事。所提供的材料中命好了题目：I’mProudofMyFamily。主要从1、家人相亲相爱，努力学习、工作；2、邻里和睦，礼

6、貌待人；3、爱护环境，从我做起：这三个方面去介绍。时态为一般现在时，人称为第一人称。注意作文中必须包含材料上的所有信息，并适当发挥。写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。【高分句型一】Myfamilytryourbesttoprotecttheenvironmentinourdailylife.我的家人尽力保护我们日常生活中的环境。该句话运用了：

7、tryone’sbesttodosth.尽力做某事。protecttheenvironment：保护环境。【高分句型二】Myfatherisusedtotakingthebustowork.我父亲习惯乘公共汽车上班。这句话运用了：beusedtodoingsth.习惯于做某事。总之，本文运用了大量的简单句，虽然没有复合句，但是这写简单句把作者的一家人的生活描写的入情入理，就像是发生在我们的眼前一样。一、黄石66.第二节书面表达假如你是国际学校的学生李华，你的同学Tom写了一封邮件询问你暑假的安排，请给Tom

8、回封邮件，告知你的计划，并邀请他来黄石游玩。内容包括：1、读几本好书；2、参加社会实践活动；3、帮父母做家务；4、和朋友一起锻炼；5、邀请Tom。注意：1、词数80左右；2、可适当增加细节，以使行文连贯；3、文中不能出现与本人相关信息；4、开头和结尾已为你写好，不计入总词数。参考词忙：有意义的meaningful经典文学作品classicliteratureworks社会实践活动socialpracticeact